Тулса. Сергей Панченко
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Тулса - Сергей Панченко страница 10

Название: Тулса

Автор: Сергей Панченко

Издательство: Автор

Жанр:

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      – Да. Это реальный шанс вернуть себе прежний уровень, и, конечно же, Миолу. Вы не можете отказаться, помните, неучастие, равно соучастию. Полноценная жизнь горожанина немыслима без всестороннего интереса ко всему происходящему в городе. Мы часть единого, а не множество единых, образующих целое.

      – Хорошо, но давайте с завтрашнего дня. – Ментаграмме ничего не стоило уговорить Светоча.

      – Я и собиралась сказать вам об этом завтра вечером, накануне выходного дня.

      – Спасибо, тронут твоей заботой и заботой МАКа о каждом из нас.

      – МАК всегда с теми, кто стоит на пути к гармонии и никогда не оставит наедине со своими проблемами.

      – Передай ему спасибо. – Светоча немного раздражали подобные умничания, отдающие дешевым пафосом.

      – Ваши поступки ему наградой.

      Светоч сел в трицикл, откинулся на спинку и вытянул вперед ноги. Находился за день, устал. Аппарат, мягко скользя по городским улицам, повез его к дому. По дороге заехал к пищевому автомату. Ужин состоял из того, что рекомендовала ментаграмма, много зелени, вареной фасоли, сыр и стакан с напитком, напичканным различными препаратами, возвращающими ощущение полноты жизни. Ужин забрал домой, чтобы поесть с чувством. Это тоже помогало настроиться на позитивный лад.

      Одновременно с ним с работы возвращалась Яснолика. Он до сих пор не знал, где она работает, ему было это неинтересно, но сегодня почему-то решил поинтересоваться.

      – Как прошел твой день? – Спросил он.

      – Отлично, как всегда. – Она широко улыбнулась.

      – Прости, что спрашиваю через год с лишним после того, как стал твоим соседом, но где ты работаешь? Мы всегда возвращаемся с тобой в одно и то же время, когда я работаю в дневную смену.

      – Бюро анализа формирования когнитивных способностей у детей в зависимости от лингвистической среды. – Ответила она.

      – Ого, звучит очень умно и серьезно. То есть, вы ищете зависимость умственных способностей у детей от языка, на котором они разговаривают.

      – Не только умственных, в более широком понимании. МАК задался целью создать единый язык, самый совершенный, который позволит жителям всех городов понимать друг друга и иметь одинаковые стартовые возможности. Согласись, это же так прекрасно.

      – Прекраснее ничего не слышал. А у меня сегодня особенный ужин, – Светоч показал на коробки, – не хочешь пропустить со мной чашечку чего-нибудь успокоительного перед сном?

      – Оу, спасибо, но не сегодня. Очень устала после работы. Спасибо за предложение. – Отказалась Яснолика.

      Они зашли в лифт. Щеки у соседки слегка зарумянились, как от смущения. Поднялись молча на свой этаж и дальше не проронили ни слова.

      – Спокойной ночи, Яснолика. – Пожелал Светоч девушке.

      – Спокойной ночи, Светоч. – Она первой зашла в квартиру.

      Светоч сделал вид, что заходит к себе, но дождался, когда Яснолика закроет дверь, СКАЧАТЬ