5. Клиенту удобно платить все время одну и ту же сумму за выбранное количество занятий вперед. Ему понятна ценовая политика центра, потому что все занятия стоят одинаково, а сумма к оплате не варьируется от месяца к месяцу.
6. Возникают широкие возможности вводить стимулирующие скидки на долгие абонементы из 32 или 64 занятий.
Глава 2. Бизнес-модели в образовании: модель «флагман и окружение»
Эта модель лучше всего подходит моношколам – образовательным проектам, специализирующимся на одном узком направлении. Примерами таких школ, как я уже рассказывала, являются онлайн-школы подготовки к ЕГЭ по одному предмету (например, по биологии) или логопедические центры развития и коррекции речи.
Бизнес-модель моношкол строится относительно одного главного курса – так называемого флагмана. Вокруг флагманского курса выстраиваются продажи дополнительных небольших обучающих продуктов: семинаров, методичек, гайдов, мини-курсов, консультаций и др.
При этом возможны два варианта:
1. Флагман продается несколько раз в год. Промежутки заполняются дополнительными продуктами.
Пример для логопедического центра вы видите выше.
2. Флагман продается постоянно. Дополнительные продукты продаются несколько раз в год ограниченное время.
Пример для онлайн-школы английского языка для высоких уровней:
Глава 3. Бизнес-модели в образовании: подписная модель
Еще одна бизнес-модель в частном образовании называется моделью по подписке. Суть ее в том, что пока клиент совершает ежемесячные платежи, он имеет доступ к какой-либо образовательной услуге. Вот лишь некоторые варианты таких услуг:
– онлайн-английский: можно создать подписку на еженедельный разбор лексики из сериалов или мультфильмов;
– подготовка к ЕГЭ: подписка на еженедельные разборы экзаменационных вариантов;
– логопед: подписка на упражнения, которые можно выполнять с ребенком дома;
– детские развивающие занятия: подписка на творческие уроки «сделай сам»;
– школа танцев: подписка на ежедневную танцевальную разминку онлайн.
Любой проект может адаптировать не одну такую идею для себя.
Каким должен быть продукт по подписке:
– легким в потреблении: 10—20 мин каждую неделю, 2 раза в неделю или ежедневно;
– выходить регулярно, без задержек и отмен;
– не требовать обязательного присутствия ученика в назначенное время онлайн (то есть быть доступным в записи);
– не быть похожим на ваш основной продукт, не дублировать и не заменять его;
– быть маржинальным: создание 1 единицы продукта по подписке СКАЧАТЬ