Название: Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация
Автор: Марина Александровна Ковальчук
Издательство: "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС"
Жанр: Общая психология
isbn: 978-5-691-01756-8
isbn:
– отсутствие привязанности к детям;
– ссоры, конфликты, скандалы в семье;
– распад семьи;
– неправильный тип воспитания в семье (неприятие ребенка, гипертрофированное, тревожно-ментальное, эгоцентрическое отношение к нему);
– асоциальное поведение родителей;
– психические заболевания, алкоголизация и подобные формы интоксикации родителей, инвалидность родителей;
– враждебная, жесткая семья;
– семья, не обеспечивающая ухода и надзора;
– появление нового члена семьи (отчима, мачехи, братьев, сестер);
– негативное восприятие родителями возможностей ребенка, его успехов, его поведения и личности в целом;
– жесткие требования соответствовать представлениям родителей;
– непоследовательность и несогласованность требований к ребенку;
– жизнь вдали от семьи и потеря одного из родителей (или всех);
– многодетность семьи (более четырех человек);
– нахождение одного из родителей в заключении;
– ограничения и плохие взаимоотношения родителей с другими людьми вне семьи.
Проблемный характер межличностных отношений ребенка вне семьи проявляется в:
– постоянно переживаемых обидах, психологических травмах, наносимых социальным окружением;
– негативном, враждебном отношении взрослых (в частности, учителей);
– негативной оценке способностей молодого человека сверстниками и учителями;
– пренебрежительном отношении сверстников;
– изоляции от других людей;
– негативном стимулировании поведения и деятельности;
– принадлежности к референтной группе с асоциальным поведением.
Рассматривая семейное неблагополучие как одну из причин, вызывающих те или иные отклонения в поведении ребенка, хотелось бы обратить внимание на усилившуюся в последнее время тенденцию, как жесткое обращение с ребенком в семье или насилие над ним. Насилие, которому ребенок подвергается в семье, может быть следующих видов: эмоциональным, психологическим и физическим.
Эмоциональное насилие – это определенное эмоциональное напряжение, которое ребенок испытывает в связи с тем, что ему часто приходится переживать такие состояния, как страх, унижение, обиду, грусть, зависть, подавленность. Следовательно, эмоциональное насилие – это состояние, сопровождающееся накоплением отрицательного эмоционального потенциала, что способствует искаженному формированию его эмоциональной сферы, которая затрагивает как собственно эмоциональные переживания, так и внешнее выражение эмоций. Растущий в ситуации эмоционального насилия ребенок потенциально предрасположен к проявлению тех или иных отклонений в поведении.
СКАЧАТЬ