Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников. Вера Васильевна Малова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Васильевна Малова страница 22

СКАЧАТЬ Нюра плачет, дедушка Егор волнуется, а почему, слушайте.

      Говорит сегодня дедушка бабушке:

      – Испеки мне, бабушка, колобок.

      – А из чего испечь-то? Муки нет.

      – А ты по коробу помети, по сусеку поскреби, вот и наскребешь муки.

      Бабушка так и сделала: по коробу помела, по сусеку поскребла (показать), наскребла муки горсти две, замесила тесто, испекла колобок, положила его на окошко остынуть. Вот тут он лежал. А я только на минутку отлучилась. Возвращаюсь, а колобок пропал, куда он подевался, не знаете? (Дети подсказывают.)

      Вы думаете, что колобок укатился? Неужели? Сейчас я у котика спрошу, он дома был, может, видел что.

      Х о з я й к а. Котик-коток, серенький хвосток, ты не видел, куда наш колобок подевался?

      К о т и к. Мяу! Я на лежанке отдыхал, грелся, все видел. Колобок лежал-лежал на окошке, прыг на лавку, с лавки на пол, покатился к двери – и на улицу.

      Х о з я й к а. Спасибо тебе, котик.

      Угадали вы, ребятки, колобок-то и вправду на улицу укатился. Пойду я во двор, там петушок гуляет. Может, он колобок видел? (Встречает петушка.) – Петя-петушок, ты не видел, куда колобок покатился?

      П е т у х. Ку-ка-ре-ку! Я на плетне видел, далеко глядел. Я знаю, куда он направился.

      Х о з я й к а. Куда же?

      П е т у х. Отгадайте мои загадки, тогда скажу.

      Х о з я й к а. Ребятки, мы сумеем Петины загадки отгадать?

      П е т у х. Слушайте мои загадки и отгадывайте их!

      Хвост с узорами, сапоги со шпорами.

      (Петух)

      Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу.

      (Петух)

      Маленький, беленький,

      По лесочку прыг-прыг,

      По снежочку тык-тык.

      (Заяц)

      Правильно, это заяц. Вот к зайцу и бегите. Я видел, как колобок в лес покатился и там с зайкой повстречался.

      Х о з я й к а. А где зайка живет?

      П е т у х. Вон под тем кустом.

      Х о з я й к а. Придется нам в лес бежать, а то пропадет колобок, заблудится. Путь неблизкий, возьмем с собой корзиночку с пирожками.

      Ребятки, вот мы и в лесу (подходит к лесным декорациям на столе), вот и кустик, за которым зайка прячется, а к нам не выходит. Он трусишка. Давайте его песенкой звать. (Поют первый куплет песенки «Заинька, выходи», заинька выходит.)

      Заинька, здравствуй! Не видел ли ты, куда покатился колобок?

      3 а й к а. Видел, видел, расскажу, только вы покормите меня, пожалуйста, уж очень мне понравилось, как меня Катюшенька, Аришенька и Варюшенька угощали.

      Х о з я й к а. Ребятки, помните, чем угощали зайчика три девицы-красавицы? (Вспоминают песенку, разглядывают иллюстрацию, угощают зайку пирожками.) Заинька еще что-то хочет нам сказать.

      3 а й к а. Спасибо, спасибо, дети. Теперь бегите вон к тем елочкам, спросите у волка, я видел, как колобок с ним разговаривал, а я спрячусь, уж очень я волка боюсь. До свидания! (Дети прощаются с зайкой.)

      Х о з я й к а. До свидания, зайка, приходи СКАЧАТЬ