Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников. Вера Васильевна Малова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Васильевна Малова страница 13

СКАЧАТЬ кошечкой? Вот и хорошо! Дома такую прибаутку своему котику расскажите, похвалите его, как Васеньку хвалили. А у кого нет котика, похвалите любого, кого на улице встретите. Рядом с нами все они живут, нам их и жалеть, нам о них и заботиться. (Гладит кота и кошечку.) А теперь прощаться пора, до свидания!

Занятие 3. Выйдет котя в огород – всполошится весь народ

      Х о з я й к а. Здравствуйте, мои хорошие! Давно я вас не видела, соскучилась! И дедушка Егор с бабушкой Нюрой все в окошки поглядывают да спрашивают: «Где наши детки, где малолетки!»

      А котик спит себе на лежанке. Есть на печке такое местечко, где удобно полежать и погреться, оно так и называется – лежанка. Котик часто на лежанке греется, дремлет. Пока он дремлет, давайте притворимся мышками и станем возле печки хоровод водить. Беритесь за ручки, будем по кругу ходить и приговаривать.

      Мыши водят хоровод,

      На лежанке дремлет кот.

      (идут по кругу, взявшись за руки)

      Тише, мыши, не шумите,

      Кота Ваську не будите.

      (стоя на месте, грозят пальцем)

      Вот проснется Васька-кот,

      (хлопают в ладоши)

      Разобьет весь хоровод!

      (Разбегаются, котик «ловит».)

      Вот мы тебя и разбудили, котик-коток, серенький хвосток! Ты думал, что это мышки хоровод водят? А это ребятки к нам в гости пришли. Поздоровайся с ними! (Котик мурлычет, ласкается к детям.)

      Смотрите-ка, ребятки, Васенька-то наш нарядился, бантик привязал, наверное, погулять собрался.

      Выйдет котя в огород – всполошится весь народ,

      И петух, и курица с деревенской улицы.

      Станут котю в гости звать, станут котю угощать.

      На нашей деревенской улице много котиных знакомых живет, и все на разные голоса кричат.

      Курочки на улочке: кудах-тах-тах!

      Свинки у осинки: хрю-хрю-хрю!

      Овечки у речки: бе-бе-бе!

      Козочки у лозочки: ме-ме-ме!

      Коровки у дубровки: му-му!

      Лошадки у оградки: иго-го!

      (можно показывать соответствующие игрушки или картинки, побуждать детей к повторению звукоподражаний)

      Все они с людьми дружат, людям служат, а мы о них заботимся.

      Давайте поглядим, как наш котя будет по улице гулять, кого будет там встречать, чем его будут угощать.

      Идет котик, а навстречу – петушок, маслена головушку, шелкова бородушка (показать игрушку). Хвост у него с узорами, а сапоги со шпорами. Видите вот эти коготки? Это и есть шпоры у петушка на ногах. А что он тут нашел?

      Как у наших у ворот

      Петух зернышки клюет,

      Петух зернышки клюет,

      К себе курочек зовет:

      – Вы, хохлушечки!

      Вы, пеструшечки!

      Я нашел для вас орех,

      Разделю орех на всех

      По крупиночке,

      По восьминочке.

      Какой добрый петушок: всех курочек угостил и котику орешка предложил. Только станет ли котик орешки да зернышки есть? (Следуют ответы.) Нет, не станет. Мурлыкнул котик: мурр, спасибо – и дальше пошел. А навстречу – козынька-козочок, острый рожок.

      Идет коза рогатая,

      Идет СКАЧАТЬ