Развитие личности ребенка от года до трех. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Развитие личности ребенка от года до трех - Коллектив авторов страница 47

СКАЧАТЬ Я? Кстати говоря, именно к концу раннего детства ребенок впервые открывает для себя свое Я, проявляющееся в его стремлении к самостоятельности: вспомним хотя бы знаменитое «Я сам» трехлетки.

      Приступая к характеристике познавательного развития ребенка в раннем детстве, обратим внимание на некоторые особенности этого процесса. К ним можно отнести следующие:

      – наличие тесной взаимосвязи физического и психического развития. Любые отклонения в физическом развитии могут привести к психическим нарушениям;

      – индивидуальные темпы развития. В силу неравномерности и несинхронности разные системы организма и психические функции развиваются не одинаково быстро;

      – высокая ранимость ребенка, что предъявляет особые требования к его воспитанию;

      – восприимчивость детей к обучению (в этом возрасте легко образуются условно-рефлекторные связи). Их необходимо учитывать в ходе воспитания и обучения ребенка.

      

ПОИГРАЙТЕ С МАЛЫШОМ«ЕЖИНОЕ СЕМЕЙСТВО»

      Возраст: от полутора лет.

      Цель: развитие мелкой моторики.

      Материал: разноцветный пластилин, половинки спичек без головок.

      Инструкция. 1. Взрослый скатывает из пластилина цилиндр, одну сторону оформляя в виде конуса. Это будет основа.

      2. Затем берет маленькую спичку и втыкает в пластилин, приговаривая:

      У ежа растут иголки. Все колючи, как у елки.

      То же предлагает сделать малышу.

      3. Когда спинка ежика будет готова, на конусообразную головку прилепляются глазки и носик. Лучше, чтобы малыш это сделал сам после соответствующих указаний взрослого.

      4. Покажите ребенку, как из маленьких кусочков пластилина сделать яблочки и листики (в первом случае скатываются маленькие шарики, во втором такие шарики приминаются пальцем). Со словами:

      Ежик наш домой идет,

      Листик на спине несет.

      Он до яблоньки дошел –

      Яблочко под ней нашел. –

      насадите пластилиновые листики и яблочки на иголки.

      5. На следующем занятии можно слепить ежиху-маму, а после и ежат. Прекрасно, если у ребенка появится желание сделать поделку от начала до конца. Даже если поделка весьма отдаленно напоминает ваш образец, обязательно похвалите его, ведь ваша цель – не отшлифовать умение делать пластилиновых ежиков, а помочь малышу освоить навыки обращения с мелкими предметами.

      Примечание. Пусть малыш будет рядом, когда вы покажете его поделку другим взрослым и старшим детям. Чувство гордости за свои достижения поможет сформировать у малыша положительную самооценку.

      Итак, главным достижением годовалого ребенка является осознание им своей отдельности от окружающего его предметного мира. Оно приходит не сразу, не вдруг. Самоопределение достигается медленно и незаметно. В этот период психика СКАЧАТЬ