Сборная солянка. Сборник писательских наработок. Александра Романовна Конюкова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Сборная солянка. Сборник писательских наработок - Александра Романовна Конюкова страница 2

СКАЧАТЬ глупых сообщений.

      Моя история произошла давно, в 2014 году, когда я училась в 6 классе. Я бы не назвала свой прежний класс в сельской школе дружным, мы часто друг с другом ссорились, кто-то с кем-то бывало, и дрался. Бывало все, как говорится. Но вдаваться в подробности не буду, так как это личное мое субъективное мнение и воспоминания тех лет. Кто и что делали перечислять по имени и фамилии так же не буду, так как не считаю это нужным.

      Мои хорошие и плохие отношения были очень не постоянны с одноклассниками, и часто сменяли друг друга. Бывало со всеми и с девчонками, и с мальчишками хорошо общались. Бывало, хотели «перегрызть друг другу глотки». С чем это связано не понятно до сих пор. Люди, а особенно подростки не постоянны, к кому-то агрессивны, для кого-то ты пустое место, а с кем-то вы прям хорошие друзья. Вот такие вот замечательные школьные годы.

      А теперь и хочется прейти к тому самому сообщению, которое меня удивило и как-то поменяло. Как я и говорила, мои отношения с классом всегда были непостоянны. В тот момент, когда хорошо общалась со всеми в классе, я хорошо общалась с одним одноклассником и мы часто переписывались в Вконтакте. Хочется отметить, что это тоже был не постоянный человек. Он то нормально общается, то поливает грязью. Когда с ним общались одно время, на удивление казался хорошим, даже интересным человеком. С ним и в школе могли общаться, общаться в интернете после школы

      (Не хочется говорить его имя и как-то намекать. Хотя, этот человек, даже наверно и не помнит, что мне написал.)

      Это был обычный день, обычная банальная переписка. И вдруг был задан такой необычный вопрос: « Как ты думаешь, ты красивая?». Сказать, что я была в полном шоке, значить ничего не сказать. Мягко говоря, это был пунктик, я никогда ни считала себя красивой, но и совсем «уродиной» себя не считала, что-то средненькое.

      Я ответила, что это глупый вопрос, и я не буду на него отвечать. Я пыталась понять смысл и замысел, такого необычного вопроса. Почему – то я начала думать, что-то плохое. Например, что он на спор задал мне этот вопрос. Или что он потом покажет мой ответ остальным одноклассникам, а потом они будут надо мной шутить, но будет без разницы, какой был бы ответ.

      Хотя мы и общались, доверия к нему не было. Я резко перестала с ним общаться, ожидая подвоха и коварства. В школе избегала с ним общения. Не оставалась с ним в классе, не отвечала на его вопросы, не отвечала на бумажные записки, которые мне передавал чуть – ли не каждый человек в классе.

      Через некоторое время ему просто надоело задавать вопросы и бегать за мной, не понимая даже, почему мы перестали общаться.

      Страх каково-то невиданного позора стал сильнее любопытства на вопрос, что он имел в виду.

      Как бы это банально не было, через несколько месяцев мы с ним поговорили, хочется процитировать этот разговор:

      – Ну и что же это был за странный и не уместный вопрос?! – я очень волновалась, и мне было не очень удобно с ним об это говорить, опять же боялась СКАЧАТЬ