НЕ держи язык за зубами. Пошаговая подготовка к публичному выступлению. Евгения Герасимчук-Карпова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу НЕ держи язык за зубами. Пошаговая подготовка к публичному выступлению - Евгения Герасимчук-Карпова страница 3

СКАЧАТЬ выбирает отрывок из какого-то произведения.

      2. Студент выделяет в тексте ударные слова и фразы каждого предложения.

      3. Студент проверяет у педагога верность выделенных слов и фраз.

      4. Студент отмечает стрелочками интонирование в каждом предложении. Стрелочка вверх – голос вверх, стрелочка вниз – голос вниз, стрелочка вперед – голос ровный.

      5. Студент проверяет у педагога верность расставленного интонирования.

      6. Студент отмечает палочками короткие и длинные паузы в тексте. Короткая пауза – одна палочка, длинная – две палочки, очень длинная – три.

      7. Студент проверяет у педагога верность расставленных пауз.

      8. Студент репетирует чтение вслух выбранного текста, придерживаясь всех отметок.

      9. Студент репетирует с педагогом чтение вслух выбранного текста, отмечая все замечания педагога.

      10. Студент учит текст, учитывая все наработки и пометки.

      11. Студент репетирует свое выступление, получая обратную связь от педагога в тот момент, когда тот этого захочет, иногда произнося одну фразу по несколько раз.

      12. Студент репетирует свое выступление, получая обратную связь от педагога только в конце своей речи.

      13. Студент выступает на экзамене перед публикой с чтением выбранного отрывка. И получает оценку.

      Коротенько так расписала…

      Длительность всех этих пунктов составляет от 4 до 6 месяцев. Полгода студент готовит один текст, и на экзамене он не всегда выходит идеальным.

      Я однажды завалила юмористический монолог. Мне поставили «хорошо» (я шла на красный диплом, для меня «хорошо» – уже завалила). Правда, в зачетку поставили «отлично», просто ошиблись, но пришлось и в ведомостях исправить на «отлично». Свой красный диплом я получила.

      Вот такой путь длиной в полгода, после которого речь может звучать не идеально.

      А начинающие ораторы хотят так:

      ✓ пишу на листе свою речь;

      ✓ пытаюсь заучить ее;

      ✓ читаю ее как Великий;

      ✓ становлюсь Великим.

      Умение говорить так, чтобы вас слышали и слушали, никак не связано с написанием текста и чтением его вслух. Так что и готовиться нужно не через сочинения, а через написание коротких тезисов, которые будут вести вас по вашему выступлению, как небольшие подсказки – если хотите, как островки важности. Ваш план публичного выступления должен выглядеть примерно так:

      1. Выхожу.

      2. Говорю про то, что…

      3. Переход к…

      4. Рассказываю про…

      5. Важность того, что…

      6. Шучу про…

      7. Спрашиваю про…

      8. Использую цитату: «…»

      и так далее.

      Постарайтесь избегать длинных, переполненных художественными оборотами, СКАЧАТЬ