Название: Педагогика славян. Учебно-методическое пособие
Автор: Андрей Хуторской
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006098206
isbn:
– Прослеживает взаимосвязь педагогических идей, концепций, теорий, систем в различные исторические эпохи славянского этноса.
– Предоставляет инструменты проектирования современного образования, опирающиеся на проверенные временем результаты.
К методам историко-педагогического исследования относятся описание, объяснение, реконструкция, моделирование исторических педагогических систем в современных условиях.
Практикум для педагога
1. С помощью поисковых систем сети интернет исследуйте, для каких этносов России имеются работы (статьи, книги, диссертации) по этнопедагогике. Приведите объяснения полученным результатам, сформулируйте выводы, поставьте цели
2. Считаете ли вы достаточным такой научной области, как этнопедагогика в качестве общей педагогики всех этносов? Почему нельзя все этнические педагогики включить в одну общую этнопедагогику или в общую педагогику?
3. Какие функции и задачи славянской педагогики вы считаете для себя первоочередными? Как вы намерены их реализовывать в своей профессиональной работе?
4. Что вы можете сказать об истории славянского образования и педагогики? Что, как и почему менялось на разных исторических этапах развития славянского этноса?
5. Выполните задания для учеников. Предложите их ученикам.
Задания для учеников
– Что общего у твоих друзей и знакомых, которые являются славянами, т.е. принадлежат славянским народам: русским, украинцам, белорусам и др.? Составь рейтинг качеств славянина, начиная с самых важных для тебя.
– Есть ли у тебя друзья, знакомые иных национальностей, чем ты? В чём их отличие от тех, кто принадлежит твоей национальности? Какие из отличий ты считаешь важными и какие качества иных национальностей ты хотел бы развить у себя?
– В интернет-магазинах продают футболки со славянскими надписями «Слава Роду!», «Слава Руси!», «Слава богам и предкам нашим», «Я славянин», «Я русский», «Славянка. В ней жизнь течёт как в венах кровь», «Чти свои корни», «Моя земля – мои правила», «Мой бог меня рабом не называл», «Время быть сильным», «Солнце за нас», «Быть добру!» и др. Какую бы футболку ты надел (а) и почему? Предложи свою надпись для футболки.
Литература и видео
Алиева, Б. Ш. Этнопедагогика дагестанской семьи [Текст]: дис. … д-ра пед. наук / Б. Ш. Алиева. – Пятигорск, 2006. – 375 с.
Арсалиев, Ш. М.-X. Этнопедагогика чеченцев [Текст] / Ш. М.-X. Арсалиев. – М.: Гелиос АРВ, 2007. – 382 с.
Бережнова Л. Н. Этнопедагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л. Н. Бережнова, И. Л. Набок, В. И. Щеглов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 240 с.
Волков Г. Н. Этнопедагогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 168 с. http://gov.cap.ru/home/79/portrait/mold/citsal/obrazov/etnoped/index.htm
СКАЧАТЬ