– Андрей! Вы настоящий импровизатор! – однажды воскликнула его клиентка лет тридцати пяти: Мне ещё никто и никогда не делал причёску столь высокого уровня!
С тех пор за Андреем закрепилось прозвище «Импровизатор», но он не обижался на подруг своей мамы, а считал, что это только подчёркивает уровень его мастерства.
Андрей пошёл учиться в колледж, для того, чтобы получить диплом, позволяющий ему работать по той специальности, которую он выбрал.
В колледже он не получил новых знаний, поскольку знал свою профессию на уровне некоторых преподавателей.
Он понимал, что после службы в армии займётся любимым делом, и хотел чтобы это поскорее произошло.
После окончания колледжа, на призывной комиссии ему сообщили, что по состоянию здоровья он направляется служить в воздушно – десантные войска.
Андрей был этому очень рад и считал, что служба в ВДВ ему пойдёт на пользу, а те знания и умения, которые он приобретёт за время службы могут пригодиться ему в жизни.
Мама Андрея Светлана Петровна очень волновалась узнав о том, что её сына направляют служить в воздушно десантные войска. Она видела несколько художественных фильмов, и могла сделать вывод о том, какие нагрузки выпадают на долю десантников.
К молодому пополнению в той части куда его распределили отнеслись очень внимательно, ему понравились командир взвода старший лейтенант Спиридонов и командир роты капитан Соколов.
– Рядовой Матвеев!
– Я – ответил Андрей, зайдите ко мне в канцелярию.
Андрей направился в канцелярию командиров взводов, поскольку его вызвал старший лейтенант Спиридонов.
– Рядовой Матвеев – сказал Спиридонов, когда Андрей вошёл в помещение канцелярии.
Вы хотели бы стать снайпером?
– Да, очень!
– Вот и замечательно, тогда пройдёте необходимую подготовку в нашей части, вами будет заниматься капитан Артамонов.
В течение месяца Андрей вместе с другими призывниками под руководством капитана Артамонова и старшины Михайлова осваивал новую для себя специальность.
Ещё в юношеские годы ему не раз приходилось смотреть документальные и художественные фильмы о работе снайперов, но он не мог и предположить, что когда-нибудь сам будет заниматься столь трудным делом.
Он выучил наизусть: Мой первый враг – их снайпер, второй – связист, потом я убираю их командира, затем выбиваю пулемётные и миномётные расчёты и в последнюю очередь беру на мушку солдат.
Ему приходилось делать один, максимум два выстрела и переходить на новую позицию.
Эта новая работа требовала терпения – найти цель, и при этом себя не обнаружить, было дано не каждому.
Старшина Михайлов обучал молодых призывников искусству маскировки и обращал внимание на то, что самое СКАЧАТЬ