Эрия. Часть I. Владимиръ Владимиров

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Учёные умы, предполагают, некоторые из них, имеют дерзость, утверждать, что жизнь, могла зародиться девятьсот миллиардов лет назад. Некоторые уверены, что человекоподобное существо, прародитель человека мог ползать, повинуясь инстинктам, по поверхности планеты, следуя, тем самым путём эволюции, гораздо раньше – тысяча восемьсот миллиардов планетных оборотов вокруг солнца, назад. И та, и другая версии, как любая сказка, имеют право на существование.

      Но, всё же, независимо от времени возникновения первых зачатков жизни, которые в эволюционной перспективе превратились в человека, для меня, живущего здесь и сейчас, в настоящем моменте, это не имеет, никакого значения. Конечно же, хорошо иметь опыт мудрости прошлых поколений, и он, необходим для формирования разумного будущего. Но, все же, и это имеет свои пределы. Для кого-то, достаточно вчерашнего дня, а для кого-то одного тысячелетия, а кому-то необходимо пять и более тысячелетий…

      Информация, хранящаяся в памяти, проходя сквозь фильтр времён и поколения, находясь под влиянием окружающей среды, нравов эпох, субъективного восприятия летописцев, имеет свойство искажаться. Что собственно имеет огромное влияние на формирование представлений исторических картин. Конечно же, хочется зацепиться за какое-нибудь шестизначно число или более, и представить новую, правдоподобную теорию, о зарождении мира. Но, я склонен, точнее мне больше нравиться думать, что жизнь, была всегда, дабы не возводить замок истории на непрочном основании. Случился ли толчок, запустивший ход причинно – следственных связей, приведших к формированию зачатков мира и жизни пятьдесят или пятьсот миллиардов лет назад, повторюсь, для сознания, которое существует, здесь и сейчас, это не так важно.

***

      Смею предположить с большей долей вероятности, что живое существо первое, что приобрело себе на вооружение, это осязание. Следом за этим сформировалась способность слышать, вскоре появилось зрение. Соответственно приобретая эти способности, зарождалась и реакция на поступающие раздражения, и как следствии этого, появилась чувствительность. Воспринимаемая существом информация перерабатывалась, в постепенно растущем подобии мозговой субстанции, являя зачатки мышления. Вскоре привело к способности думать, и ещё чуть погодя воображать. И, в долгосрочной перспективе, если будет взят верный вектор развития, у наших детей, и их детей, и их потомков, заглядывая далеко вперёд, должен появиться, ещё какой ни будь глагол, способствующий познанию и следующему за этим развитию. К пяти известным чувствам, должна добавиться новая способность взаимодействия с окружающим миром. От чего, они будут вспоминать нас, как своих диких, ограниченных прародителей. Конечно же, хотелось, чтоб их воспоминания, были приятны, поэтому мы, должны послужить ступенью на лестнице восхождения, которая сформирует в них особую чувствительность.

      Всё то, что я осязаю, слышу, вижу. Всё, что я чувствую, единовременно суммируясь, рождает в нашем рассудке СКАЧАТЬ