ТАНЛАНГАН АСАРЛАР. Тоµир Малик

Чтение книги онлайн.

      – Тирикчилик ташвиши.

      Сґрадилар:

      – Энг тубан юмуш надир?

      Букри жавоб берди:

      – Тиланчиликдир.

      Саволлар адоІига етгач, букри подшоµга мурожаат этиб: «Вазирларингизга мен µам битта савол берсам бґладими?» деб сґрабди. Подшоµдан ижозат теккач:

      – Эшикнинг Іижирлаши нимани англатади? – деб сґрабди.

      Вазирлар ґйлаб-ґйлаб тайинли жавоб айтишолмагач, у истеµзо билан кулиб дебдики:

      – Бу савол сиз ґйлаганчалик мушкул эмас: эшикнинг Іижирлаши – унинг очилиб ±пилганидан далолатдир.

      Подшоµ іувониб кетибди, «бу букри бґлса µам Іоят доно экан, µатто аввалги доно вазиримдан µам аълороі экан», деб вазирлик сарполарини келтиришни амр этибди. Шунда букри:

      – Подшоµим, мен Аллоµнинг бир ожиз бандасиман. Аввал сизнинг ±нингизда бир доно вазир бґларди, мен унинг ґрнини эгалламоііа лойиі эмасман, – дебди.

      – Ґа, бор эди, – дебди подшоµ, – мен нодонлик іилиб уни іувиб юборгандим. Энди у йґі, излаб изларини µам тополмадим.

      – Афсусланманг, подшоµим, чин юракдан іидирган бґлсангиз унинг ґзи µузурингизга келади. Мен унинг іаердалигини биламан.

      – Јаердалигини айтсанг, тилаган тилагингни бераман, – деб іувонибди подшоµ.

      Шунда букри іаддини тиклабди, ясама соіолини юлиб ташлабди. Подшоµ ґрнидан туриб доно вазирини баІрига босибди.

      Јиссадан µисса шуки, тафаккур кишини µеч іачон хор ±ки зор іилмайди.

      Подшоµ вазирининг укаси µудди акаси каби µукмдорга суюмли бґлишни орзу іилибди. «Сен ґз юмушингдан іолма», дебди акаси. Аммо ука акасига µасад іилиб, унинг ґрнини эгалламоі іасдида подшоµга рґпара келибди-да, ґзини доно билиб:

      – Мен осмонда итларнинг µуришини эшитдим, – дебди. У нодон «гапимда фалсафий маъно бор», деб ґйлаган экан. Подшоµ эса «Ґузуримда бундай бемаъни гап айтмоііа журъат этган бу нодонни зиндонга ташланг», деб µукм іилибди. Шунда ака:

      – Подшоµим, бу менинг укамдир, бир озгина гапга нґноі, маісадини дуруст ба±н іила олмайди. У ±лІон сґз айтгани йґі. Кеча бургут бир кучукчани олиб учган экан. У ґша кучукчанинг ангиллашини эшитган, – деб укасини жазодан іутіариб олибди.

      Шундан сґнг µам укага аіл битмай, яна подшоµга рґпара бґлибди-да:

      – Мен узган камон ґіи кийикнинг µам ту±Іига µам іулоІига тегди, кейин ґз-ґзидан іоврилди. Мен уни мазза іилиб едим, – дебди.

      Подшоµ яна Іазабланиб, яна зиндонга µукм іилибди. Шунда ака яна ґртага тушибди:

      – Подшоµим, укамнинг гапга нґноілигини аввал айтиб эдим. У µозир µам ±лІон сґз айтмади. Укам ниµоятда мерган. У ґі узган дамда кийик ту±Іи билан іулоІини іаши±тган экан. ¤і ту±і билан іулоіни тешиб ґтиб іайроі тошга тегибди-ю, учіун чиіиб, µашак ґт олибди. Кийик гґштини шу ґтда пишириб ебди.

      Јиссадан µисса шуким, бґзчи билганини тґіигани маъіул.

      Ажриідан сґрабдилар:

      – Нега іишда µам кґкариб чиімайсан?

      – Сґрама, биродар, – дебди ажриі хґрсиниб, – Кґкламда кґкариб чиіиб іандай µурмат кґрибманки, іишда µам кґкарсам?