Сара. Путешествие ребенка в мир безграничной радости. Роман + Денис-изобретатель.Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов + Новейшие приключения колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1.. Эстер и Джерри Хикс
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Сара. Путешествие ребенка в мир безграничной радости. Роман + Денис-изобретатель.Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов + Новейшие приключения колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1. - Эстер и Джерри Хикс страница 35

СКАЧАТЬ сказал один. – А ты что думаешь?

      – Ну. Я не стал бы этого делать на твоем месте, – ответил другой. – Никогда не знаешь, что выйдет. Может получиться еще хуже.

      «Ого», – подумала Сара. Она не имела представления, о чем они говорят, но одно было совершенно ясно: советовали сказать «нет» предмету обсуждения.

      Сара добавила в свой список:

      Я НЕ ЗНАЮ

      Я НЕ СТАЛ БЫ НА ТВОЕМ МЕСТЕ

      День едва дошел до середины, а у нее уже были заполнены две страницы отрицаний, которые она собиралась обсудить с Соломоном.

      Вторая половина дня принесла столько же плодов, что и утро, и к ее списку добавились:

      НЕ БРОСАЙ!

      ПРЕКРАТИ!

      Я СКАЗАЛ – НЕТ!

      ТЫ МЕНЯ НЕ СЛЫШИШЬ?

      Я НЕПОНЯТНО СКАЗАЛ?

      НЕ ТОЛКАЙСЯ!

      Я НЕ БУДУ ТЕБЕ ПОВТОРЯТЬ!

      К концу дня Сара была совершенно измучена. Ей казалось, что весь мир сопротивляется своему Благополучию.

      – Соломон, ты как всегда прав. Почти все говорят «нет» вместо «да». Даже я. Я знаю, что должна делать, но даже этого сделать не могу.

      НЕ МОГУ ЭТОГО СДЕЛАТЬ, – записала Сара в свой список.

      Что за день!

      – У тебя получился внушительный список. Ты весь день трудилась.

      – О, Соломон, ты и половины не знаешь! Это только часть того, что я сегодня слышала. Люди все время говорят «нет». И даже сами не замечают! И я тоже! Это трудно.

      – Видишь ли, это не так трудно, когда ты знаешь, куда смотреть, и понимаешь, какая у тебя цель. Сара, прочитай мне что-нибудь из твоего списка, и я покажу тебе, что имею в виду.

      – НЕ ОПАЗДЫВАЙ.

      – Будь вовремя.

      – НЕ ХОТИМ ПРИНИМАТЬ ГОСТЕЙ В ГРЯЗНОМ ДОМЕ.

      – Мы хотим, чтобы гостям было у нас удобно.

      – НЕ ВПУСКАЙ ХОЛОДНЫЙ ВОЗДУХ.

      – Пусть в доме будет тепло.

      – НЕ ОПАЗДЫВАЙ В ШКОЛУ.

      – Приходить вовремя приятнее.

      – НЕ ХОЧЕШЬ УПАСТЬ.

      – Сосредоточься и следи за дорогой.

      – НЕ ТАК ПРОСТО.

      – Я с этим разберусь.

      – НЕ БЕГАЙ ПО КОРИДОРАМ.

      – Уважай окружающих.

      – НЕ РАЗГОВАРИВАЙ В КЛАССЕ.

      – Давай обсуждать и учиться вместе.

      – НЕ СМОТРИ В ОКНО.

      – Тебе полезнее обратить все внимание на урок.

      – НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ ЗАДЕРЖИВАТЬСЯ ДОПОЗДНА.

      – Давай придерживаться сроков и работать вместе.

      – НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ ПРИНОСИТЬ ЖИВОТНЫХ.

      – Животным лучше оставаться дома.

      – Да, Соломон, ты в этом просто мастер.

      – У тебя это тоже получится, Сара. Нужно просто потренироваться. А слова, которыми ты пользуешься, не так уж важны. Все определяет чувство отталкивания. Когда твоя мать сказала: «Не СКАЧАТЬ