Проектирование программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта. Рабочая программа дисциплины. А. А. Красильников
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Проектирование программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта. Рабочая программа дисциплины - А. А. Красильников страница 2
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения:
ПК-1. Способен осуществлять преподавание по дополнительным общеобразовательным программам
ПК-1.6. Разрабатывает программно-методическое обеспечение по дополнительной общеобразовательной программе
Знать:
– основы дополнительного образования и его организационно-правовые аспекты;
– требования к содержанию и организации дополнительной общеобразовательной программы;
– основные принципы методического обеспечения дополнительного образования;
– методы сбора информации для разработки программно-методического обеспечения;
– требования к оформлению программно-методических документов.
Уметь:
– разрабатывать программно-методическое обеспечение по дополнительной общеобразовательной программе;
– оценивать эффективность программно-методического обеспечения дополнительной общеобразовательной программы;
– использовать методы сбора информации для разработки программно-методического обеспечения;
– оформлять программно-методические документы в соответствии с требованиями.
Иметь практический опыт:
– разработки программно-методического обеспечения по дополнительной общеобразовательной программе;
– оценки эффективности программно-методического обеспечения дополнительной общеобразовательной программы;
– использования методов сбора информации для разработки программно-методического обеспечения;
– оформления программно-методических документов в соответствии с требованиями.
ПК-2 Способен осуществлять подготовку спортсменов и физическое воспитание обучающихся
ПК-2.2. Планирует содержание занятий физической культурой и спортом
Знать:
– основы физиологии и психологии спортивных нагрузок;
– технологии планирования занятий физической культурой и спортом;
– требования к организации занятий по различным видам спорта.
Уметь:
– планировать содержание занятий физической культурой и спортом на основе учета возрастных, психофизических и иных особенностей обучаемых;
– определять виды и объемы физических нагрузок, соответствующие целям и задачам обучения;
– разрабатывать методические материалы для занятий физической культурой и спортом.
Иметь практический опыт:
– планирования и проведения занятий физической культурой и спортом СКАЧАТЬ