«Получается, мне доверили не все секреты и тайны этого эксперимента», – подумал Владимир.
Где внутри него стал расти комочек злобы и ненависти ко всем тем, кто втянул его во все это и особенно на Корганова, на человека, без которого этот проект не мог бы существовать.
И тут Владимир решил поступить, по справедливости. Он решил войти в дверь с надписью: «Совершенно секретно» и узнать, что от него скрывают. Несколько раз в течение недели он проходил мимо комнаты и уловил одну закономерность. Каждый день примерно в 15.00 из комнаты выходил один и тот же работник. Владимир узнал этого парня, он видел его несколько раз, и, как понял Владимир, этот парень очень близок к Корганову. Также Владимир отметил, что комната закрывается на магнитный ключ, который парень держит в кармане своего халата. Осталось только придумать, как забрать у него ключ и попасть в эту суперсекретную комнату. Ровно через неделю Владимир припозднился со слежкой комнаты и, завернув за угол, столкнулся с тем самым парнем.
«Это мой шанс, камер здесь нет и можно быстро действовать! – Подумал он». Владимир не растерялся, он сумбурно пробормотал извинение, похлопав парня по плечу, и прошел мимо. Тот даже не заметил, что из его кармана пропал ключ. Он хмуро что-то буркнул и потопал прочь. Работа проделана безупречно, как у профессионального вора, ни к чему не придерешься. Далее осталось только ждать. Владимир решил не медлить и попасть в суперсекретную часть лаборатории как можно скорее, посмотрев на ключ, он направился в сторону запретной комнаты. Войдя в комнату, Владимир остолбенел. Он ожидал увидеть все что угодно, секретных подопытных, таинственные вещества, опыты о которых никто не знает, но не комнату с архивными документами.
«Отлично, – подумал он, – и что мне надо искать?».
Его энтузиазм сразу иссяк, но он заставил себя не сдаваться и не падать духом. Он стал методично вспоминать, какую информацию он знает о проекте и что именно можно было бы узнать в дополнение. И тут на ум ему пришли первые дни в проекте, когда он читал основную информацию о подопытном и о препарате, которым его травят. Он читал документы, в которых давалось описание активных и вспомогательных веществ, которые использовались в препарате С. Но он прекрасно помнил, что подопытному вводили не только препарат С, в его головной мозг ввели препарат Б, но описание этого препарата нигде не было. Вот что ему нужно. Найти описание препарата Б. Зачем ему это, он не понимает, но он точно чувствует, что эта информация поможет ему в будущем. Он быстро сориентировался в архиве, в течение получаса он нашел нужный ему документ. Открыв его, Владимир быстро прочел названия всех веществ, которые входили в препарат и как его изготовили. Читая документ, он все больше выходил из себя, большинство веществ, которые использовались для изготовления СКАЧАТЬ