Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Менеджмент». Дина Залозная

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ организационных форм и структур управления предприятиями и организациями в условиях рыночной экономики;

      – изучении факторов, способствующих формированию современного типа руководителя, гибко, реагирующего на изменения рынка и социальной среды;

      – рассмотрении основных подходов к обеспечению функционирования операционной системы;

      – рассмотрении различных проявлений межличностных и групповых процессов, проистекающих в организации и определяющих характер и состояние организационной культуры.

      Учебная дисциплина «Менеджмент» входит в профессиональный цикл дисциплин. Дисциплина является обязательной и изучается студентами на втором курсе в течение одного семестра.

      Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке курсовых работ и выпускной квалификационной работы, выполнении научных студенческих работ.

      Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:

      а) общекультурных (ОК)

      – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

      – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

      – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

      б) профессиональных (ПК)

      – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

      – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

      – способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

      – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

      Знать:

      – ключевые понятия и положения теории управления;

      – характеристику основных элементов системы управления;

      – принципы и методы управления предприятием;

      – особенности управления предприятием в современных условиях;

      – иметь представление о субъекте и объекте управления.

      Уметь:

      – анализировать факторы внутренней и внешней среды предприятия;

      – определять цели и задачи управления предприятием;

      – проводить оценку проблемной ситуации при принятии грамотных управленческих решений;

      – анализировать факторы, влияющие на формирование стиля руководства и стиля лидерства;

      – определять достоинства и недостатки различных видов организационных систем управления при проектировании предприятий.

      Владеть:

      – методами осуществления функций управления: планирования, организации, координации, мотивации и контроля;

      – методами эффективного управления организациями;

      – методами построения эффективной управленческой структуры.

      УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ

      1.Модули дисциплины, изучаемые в третьем семестре

      2. Практические занятия

      3. Учебная карта дисциплины

      СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ

      МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В МЕНЕДЖМЕНТ. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА

      Комплексная цель.

      Уяснить место менеджмента в системе экономических наук, определить его предмет и особенности методологии. Выявить и дать характеристику основным функциям менеджмента. Приобрести навыки в области стратегического управления и управления СКАЧАТЬ