Технология: методика обучения и воспитания. Часть II. Наталия Бабина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ метода ТАСК значительно улучшает способность обучающихся читать и оценивать прочитанное, совершенствует их умение составлять доказательства.

Составление планов

      План – это как бы путь через текст, от факта к факту, от мысли к мысли. Хороший план четко выражает основное содержание текста и делает его удобным для восприятия и хранения в памяти.

      Для успешного осуществления работы по составлению плана необходимо грамотно решить следующие задачи:

      1. Сориентироваться в общей композиции текста (уметь определить вступление, основную часть, заключение).

      2. Увидеть логико-смысловую канву сообщения, понять систему изложения автором информации в целом, а также ход развития каждой отдельной мысли.

      3. Выявить «ключевые» мысли, то есть основные смысловые вехи, на которые «нанизано» все содержание текста.

      4. Определить детализирующую информацию.

      5. Лаконично сформулировать основную информацию, не записывая все целиком и дословно.

      Выделение главной мысли – одна из основ умственной культуры при работе с текстом.

      Текст, как правило, содержит несколько основных мыслей, каждая из которых развивается в пределах своей тематической группы. На письме этой границей может быть абзац, в устной речи – паузы или смена интонации говорящего.

      Обычно в тексте пишется гораздо больше слов, чем требуется для понимания смысла. Некоторые слова и фразы при чтении мы используем в качестве опорных, ключевых. Ключевые слова и фразы несут основную смысловую и эмоциональную нагрузку содержания текста.

      Выбор ключевых слов – это первый этап смыслового свертывания, смыслового сжатия материала.

      Существует большое разнообразие видов планов.

      Задав основные вопросы к тексту, охватив ими его основную проблематику, получим вопросный план.

      Отвечая законченными предложениями на пункты вопросного плана, получим тезисный план.

      Превратив предложения тезисного плана в азцывные конструкции, получим номинативный план. Он не отвечает на вопросы, как тезисный план, а лишь называет, формулирует основные проблемы текста. Этот план является наиболее кратким.

      Интересный вид плана – модификация тезисного и номинативного планов, когда пункты представлены в виде цитат по тексту. Такая форма наиболее уместна в том случае, если текст представляет большую художественную ценность.

      План-усложнение – это простой план, составленный в ходе первоначального чтения, когда фиксируются основные пункты в зависимости от количества выбранных смысловых частей текста. Далее возможны два пути: группирование или детализирование.

      Первый путь предполагает составление подробнейшего простого плана (для начала можно следовать почти за каждым абзацем). Такой перечень положений, сюжетов, фактов, составляющих текст, подсказывает соответствующую группировку пунктов СКАЧАТЬ