Основы поликультурного образования. Марина Алдошина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы поликультурного образования - Марина Алдошина страница 14

Название: Основы поликультурного образования

Автор: Марина Алдошина

Издательство:

Жанр: Педагогика

Серия:

isbn: 978-5-4475-3082-2

isbn:

СКАЧАТЬ образования в России.

      2. Напишите эссе по наиболее значимым проблемам современного высшего образования разных уровней (бакалавр, магистр, специалист).

      3. Определите различные стороны проявления влияния Болонского процесса на культуру, образование, личность.

Литература:

      1. Анализ современного этапа реализации Болонского процесса в России (portal.ntf.ru /portal/ pls/portal/ docs/1/52308.DOC).

      2. Афентьева Е. Болонский процесс: плюсы и минусы / Российские вузы и Болонский процесс: Материалы научно-практической конференции. Тамбов, 2006. – С. 48 – 49.

      3. Болонский процесс (http:// bologna.mgimo.ru/ about.php? lang=ru&ca 3t&_ dido=c_id=3).

      4. Болонский процесс в вопросах и ответах / В Касевич, Р. Светлов, А. Петров, А. Цыб. – Издательство С.-Пб. университета, 2004. – 108 с.

      5. Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе / под ред. К. Пурисайнена и С. Медведева. – М.: РЕЦЭП, 2005. – 199 с.

      6. Болонский процесс и развитие российской системы высшего образования (http://bologna.mgimo.ru/documents.php?lang=ru&cat_i =9&doc_id=166).

      7. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования: учебное пособие/ Б. Сазонов.– М.: ФИРО— 2006. —184 с.

      8. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство / А. И. Гретченко, А. А. Гретченко. – М.: КНОРУС, 2009. – 432 с.

      9. Николаев Д.В., Суслова Д.В. Россия в Болонском процессе.//Вопросы образования. № 1, 2010.

      Тема 3: Этнокультура в формировании личности

План:

      1. Влияние этнокультуры на личность

      2. Этнокультура и массовая культура: феноменология, соотношение, влияние на личность

      3. Этнокультурное развитие личности: сущность, этапы, характеристика

      4. Сущность и характеристика этнической идентификации личности

      5. Национальный характер и ментальность личности

      . Национальная культура аккумулирует многовековой социокультурный опыт человечества. Высшей ее ценностью и образным звучанием является человек. Именно это определяет традиционную этнокультуру живительным духовным источником знаний о человеческой природе и душе народа, гарантирует процесс преемственности поколений и обогащения культуры. Данная ситуация требует качественной теоретической проработки вопросов сущности традиционной национальной культуры, ее взаимосвязей и взаимозависимостей в контексте этнической, народной и профессиональной, массовой и элитарной культуры, их влияния на систему университетского образования. В данной связи значимым становится аспект связи национальной культуры, этнокультурного развития и формирования мировоззренческих основ личности, ее ментальности, детерминация личностного и профессионального становления, развитие общей и этноэстетической культуры личности и ее творческая самореализация.

      Художественная культура, по мнению В.С. Соловьева, воспроизводит СКАЧАТЬ