Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 3-е, исправленное и дополненное. Владимир Петров

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ наилучшие научные разработки по развитию ТРИЗ.

      Имеются региональные Ассоциации ТРИЗ в станах бывшего СССР, США, Франции, Италии, Австрии, Израиле, Австралии, Южной Кореи, Тайване, Латинской Америки и в других странах.

      В Internet имеются сайты и многочисленные ссылки, посвященные ТРИЗ.

      Проводятся ежегодные международные конференции по ТРИЗ в:

      – бывших странах СССР – Саммит разработчиков ТРИЗ;

      – в любых странах мира – МАТРИЗ;

      – Европе – МА ТРИЗ и ETRIA;

      – США – Институт Альтшуллера;

      – Японии – ТРИЗ Форум;

      – Южной Кореи – KATA (Korea Academic TRIZ Association) и др. (приложение 3).

      СМИ многих стран неоднократно говорили об эффективности ТРИЗ.

      Все вышеописанное – это элементы ТРИЗ-движения, созданного Г. С. Альтшуллером.

      2.8. Контрольные вопросы

      1. Кто автор ТРИЗ?

      2. Перечислите постулаты ТРИЗ.

      3. Опишите уровни изобретений. Опишите этапы творческого процесса. Опишите характерные черты для каждого из уровней изобретения. Приведите примеры на каждый из уровней изобретения.

      4. Какие основные функции ТРИЗ?

      5. Перечислите основные части ТРИЗ.

      6. Какие составные части входят в информационный фонд ТРИЗ?

      7. Для чего предназначена каждая из частей ТРИЗ?

      8. Опишите структуру ТРИЗ для функции решение задач.

      Опишите качества изобретательского мышления.

      Глава 3. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

      Кто в океане видит только воду,

      Тот на земле не замечает гор.

В. Высоцкий

      Содержание главы 3:

      3.1. Основные определения системного подхода

      3.1.1. Системное мышление

      3.1.2. Система

      3.1.3. Функция

      3.1.4. Поток

      3.1.5. Иерархия

      3.2. Системность

      3.2.1. Общие понятие

      3.2.2. Отсутствие системности

      3.3. Системный оператор

      3.4. Учет влияний

      3.5. Системный подход при проектировании

      3.5.1. Системный синтез

      3.5.2. Системный анализ

      3.5.3. Анализ выявления недостатков

      3.6. Выводы

      3.1. Основные определения системного подхода

      Выше на притче о слепцах (п. 1.4, пример 1.11) мы показали одну из составляющих традиционного мышления – отсутствие системного мышления.

      Часто, решая задачи или исследуя какую-то систему, мы похожи на этих слепцов. Мы рассматриваем только маленькую часть задачи или часть системы, а этого часто бывает недостаточно. Мы даже не всегда знаем ее составляющие – подсистемы, а тем более части этих составляющих – подподсистемы. Не видим, СКАЧАТЬ