Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей к примерной основной образовательной программе «Истоки». Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

      3 балла – представлено более двух вариативных форм дошкольного образования (или более двух единиц).

      Взаимодействие с учреждениями образования, культуры и спорта, иными организациями. Предоставление возможностей для социализации детей с использованием социокультурной среды

      0 баллов – отсутствуют договоры с учреждениями образования и культуры.

      1 балл – заключены договоры с учреждениями образования и культуры, проводятся отдельные мероприятия с детьми.

      2 балла – заключены договоры с учреждениями образования и культуры, проводятся отдельные мероприятия с детьми и родителями (есть планы мероприятий, не более 6 мероприятий в год).

      3 балла – заключены договоры с учреждениями образования и культуры, выстроена систематическая образовательно-просветительская работа с детьми и родителями (есть планы мероприятий, более 6 мероприятий в год).

      Удовлетворенность родителей наличием условий для комфортного пребывания детей

      0 баллов – менее 60 % опрошенных родителей отмечают наличие условий для комфортного пребывания ребенка в ДОО.

      1 балл – от 60 до 75 % опрошенных родителей отмечают наличие условий для комфортного пребывания ребенка в ДОО.

      2 балла – от 75 до 90 % опрошенных родителей отмечают наличие условий для комфортного пребывания ребенка в ДОО.

      3 балла – более 90 % опрошенных родителей отмечают наличие условий для комфортного пребывания ребенка в ДОО.

      Создание условий для самостоятельной деятельности детей, учет индивидуальных особенностей воспитанников

      0 баллов – в режиме дня не предусмотрено время для самостоятельной деятельности детей и организации разнообразной игровой деятельности (время, отведенное на самостоятельную деятельность детей, не отражено в документах: образовательной программе, режиме дня и планах воспитателей).

      1 балл – в режиме дня предусмотрено время для самостоятельной деятельности детей и организации разнообразной игровой деятельности (время, отведенное на самостоятельную деятельность детей, отражено в документах: образовательной программе, режиме дня и планах воспитателей), но отсутствует организационно-методическое сопровождение самостоятельной деятельности воспитанников.

      2 балла – в режиме дня предусмотрено время для самостоятельной деятельности детей и организации разнообразной игровой деятельности (время, отведенное на самостоятельную деятельность детей, отражено в документах: образовательной программе, режиме дня и планах воспитателей); осуществляется организационно-методическое сопровождение, направленное на организацию самостоятельной деятельности воспитанников (текущий контроль со стороны старшего воспитателя).

      3 балла – в режиме дня предусмотрено время для самостоятельной деятельности детей и организации разнообразной игровой деятельности (время, отведенное на самостоятельную деятельность детей, отражено в документах: образовательной СКАЧАТЬ