Следуй за кроликом. Яна Мартынова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ себя на земле, рассматриваю капкан, в который попала. Потом взмываю еще выше и осматриваю все вокруг. Вижу, как мелки мои переживания в этом громадном мире и как они ограничены небольшими временными рамками. Затем я смотрю в прошлое, вспоминаю прекрасные события. И потом, глядя в будущее, вижу себя через год. Затем через пять лет. И тут все становится на свои места. Я четко понимаю, как все это неважно, и мне становится легче. А в этот раз иначе. Моя схема не работает. Я словно присосалась к этой депрессивной себе и отказываюсь посмотреть по сторонам, не даю себе разрешение подняться вверх над ситуацией. Не могу взмахнуть и подняться ввысь.

      Погрузившись в эти размышления, убираю посуду в посудомойку. Утро. Муж уже на работе, младший в саду, старшие в школе.

      – Мама! – с шумом открыл дверь старший.

      Я аж вздрогнула.

      – Почему ты дома?

      – Потому что нет первых двух уроков! Только я и Данил пришли.

      – А остальные были в курсе?

      – Конечно, в родительском чате, говорят, писали вчера. Ты не видела?

      – Ты же знаешь, я редко читаю его. Там словно в мусорке копаешься, пытаясь найти что-то важное.

      – Да в детском чате тоже не меньше бреда.

      – Кофе будешь?

      – Да, – он кинул рюкзак на пол.

      Как хорошо, что он меня понимает. Другой бы, наверное, злился, что мама не в теме родительских переписок. Я давно вывела правило: читать один раз в неделю все чаты. А их ого-го сколько! На каждого ребенка по два чата: с педагогами и без, плюс чаты танцев и пения, занятий по шахматам и еще парочка.

      Взяла телефон. Чат сына. Двести шестьдесят непрочитанных сообщений. Это за четыре дня. Да что я рассказываю, ты и сама знаешь.

      Пролистываю с конца. Последние сообщения посвящены теме «Дети безынициативные, никаких нет авторитетов для них». Родители жалуются друг другу. «Ничего не хотят, учиться не хотят, на все наплевать, сидят в своих гаджетах, ничего не умеют». Некоторые гордо заявляют, что у их чад нет соцсетей, поскольку они – родители – супермолодцы и запретили им это. Вот смешно! Или страшно. Даже не знаю, какое описание больше подходит. Смешно, потому что их ребенок запросто может иметь страничку под другим ником и заблокировать доступ родственникам. А страшно то, что это, по сути, запрет на жизнь! Ведь соцсети для них – средство коммуникации, общения, обсуждения.

      Классный руководитель добавил в переписку огоньку: «Директор жалуется, завучи жалуются, учителей дети игнорят, не уважают». Ну и там дальше понеслось.

      Листаю выше. А выше вот что: родители своих «безынициативных детей» спрашивают друг у друга расписание уроков и домашнее задание! Еще выше присылают поистине придурковатые видео, дружно смеются и обсуждают их. Меня прям все это задело. Пришлось написать в чат.

      «Уважаемые родители, наши дети в 9-м классе! Позвольте им самим контролировать свое расписание и записывать домашнее задание. Может, тогда СКАЧАТЬ