Учим язык с ребенком. Алевтина Лебедева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Учим язык с ребенком - Алевтина Лебедева страница 2

Название: Учим язык с ребенком

Автор: Алевтина Лебедева

Издательство: Автор

Жанр:

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ двух языков, причем использование языков не мешает друг другу.

      Чаще всего двуязычными становятся дети мигрантов или дети из смешанных семей (например, мама англичанка, а папа француз). Но в последнее время мы видим тенденцию к глобализации. Сейчас становится обязательным владеть хотя бы двумя языками, мир и глобализация не стоят на месте. Поэтому многие родители либо отдают своих детей в специализированные школы/детские сады, где обучение происходит на неродном языке, либо сами учат детей с детства второму языку. На данный момент самым востребованным языком является английский.

      Важно помнить, что уровень владения обоими языками у детей-билингвов не остается статичным, он меняется в течение жизни. И высока возможность, что один из языков просто будет забыт.

      Что касается освоения нескольких языков детьми, то многие ученые и лингвисты уверены, что ребенок может усвоить два языка без особых усилий в раннем детстве. Языковая способность ребенка рассчитана на любой язык и любое количество языков. Важно понимать, что при изучении того или иного языка у ребенка не образуется новая система мышления. У него просто расширяются понятийные поля. Ведь главной системой организации мышления являются именно семантические категории, а не язык.

      Можно выделить несколько этапов освоения двух языков у детей:

      – формирование смешанного лексикона. На этом этапе у ребенка каждый предмет ассоциируется с конкретным словом одного из языков.

      – разделение языков. На этом этапе ребенок начинает различать оба языка и языки начинают разделяться в сознании ребенка.

      – формирование языковых систем.

      В среднем к 8-10 годам у ребенка формируется полноценная компетенция овладения двумя языками.

      Влияние билингвизма на развитие ребенка

      “Человек столько раз человек,

      сколько языков он знает.“

      Пьер Брантом

      Ученые многих стран давно изучают билингвизм и его влияние на детей и взрослых. Если изначально ученые видели только отставание в языковом развитии детей (дети-билингвы часто позже начинают говорить), то сейчас ученые доказали положительное влияние двуязычия на память, сообразительность, быстроту реакции и логику билингвов. Такие дети, как правило, хорошо учатся и быстрее других осваивают абстрактные науки, литературу и другие иностранные языки. Кроме того, у детей-билингвов меньше вероятность возникновения когнитивных расстройств в старости или деградации. Дети-билингвы быстрее находят решение проблем, более креативны в подходах решения проблем. Они лучше анализируют ситуацию и яснее мыслят. Дети-билингвы имеют хорошие математические способности и способны концентрироваться сразу на нескольких вещах. К тому же у них хорошо развито и творческое мышление, а соответственно они более изобретательны и находчивы, чем монолингвы.

      Конечно же не только плюсы нашли ученые СКАЧАТЬ