Пиромант. Ступень 2. Младший ученик. Алексей Губарев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ сестра давно заметила, что в её исполнении руны разума обладают большей силой, чем у меня или Рэян.

      – Что ж, тогда начнём занятия. Как говорил мой наставник, боль – лучший учитель для одарённого.

      И мы начали. Со мной занимались две молодые женщины. Обе лет на семь меня старше, обе улыбчивые. И обе не знали жалости. В первый же час мне пришлось полностью потратить всю силу из обоих сосредоточий, создавая только защитные руны. Меня планомерно били с двух сторон средними плетениями, и лишь моя скорость формирования заклинаний позволяла создать защиту раньше, чем прилетит следующий удар. Но вот сила закончилась, и следующий воздушный кулак ударил меня в правое плечо, сбивая с ног и швыряя на пол, словно тряпичную куклу.

      – Встать можешь? – спросила одна из мучительниц, приблизившись ко мне. Я молча поднялся на ноги, массируя ноющее от удара плечо. – Артефакт сними!

      – Какой артефакт? – не понял я.

      – Не хочешь снимать, тебе же хуже, – сообщила вторая.

      – У меня никогда не было никаких артефактов. Только это. – Я показал медальон Хранителя.

      – В нём нет силы, – отмахнулась старшая ученица. – Ты слишком быстро формируешь заклинания, на уровне мастера. Это ненормально, поэтому мы уверены, что у тебя имеется артефакт.

      Убедить в обратном своих мучительниц я не смог, поэтому мне разрешили восполнить лишь две трети резерва, а потом обрушились с новой силой. И на этот раз не остановились, когда с меня слетела последняя сфера, влепив уже лежачему несколько воздушных кулаков.

      Средняя руна жизни, и меня вновь посадили медитировать, а затем опять обрушили серию атакующих заклинаний. Тут и у меня не выдержало терпение. Вместо защиты я начал уклоняться от воздушных стрел, кулаков и вихрей и ударил в ответ. При этом в мозгу что-то щёлкнуло, появилась какая-то бесшабашность, граничащая с лёгким безумием. И это, как ни странно, придало мне сил, причём в буквальном смысле.

      Разумеется, долго против двух старших учеников я не продержался. Они быстро вычислили мои физические возможности, и в один момент по мне прилетело одновременно два воздушных кулака. Грохнувшись об пол, я несколько секунд силился вдохнуть, пока меня не окатило тепло лечебного заклинания.

      – А у парня есть яйца, – произнесла одна из моих сегодняшних учителей.

      – И упорство, – подхватила вторая.

      Это что, меня так похвалили?

      – Садись, медитируй, – приказала первая. – И пока сидишь, поразмысли, как наиболее эффективно оказать нам сопротивление.

      Я сначала решил, что это такая шутка. Во время медитации приходилось концентрироваться на сосредоточиях и мысленно тянуть в них из пространства силу. Разумеется, отвлекаться в такие моменты на что-то постороннее не следовало. Вот только я упустил один важный момент – если долгое время на регулярной основе выполнять одно и то же действие, со временем оно отработается до автоматизма. И, судя по всему, мне это удалось.

      Пока СКАЧАТЬ