Название: Как говорить с детьми на неудобные темы
Автор: Мамен Хименес
Издательство: Эксмо
Серия: Детям про ЭТО
isbn: 978-5-04-174698-8
isbn:
Да, мы меняемся, мы все меняемся, но база данных при этом не всегда обновляется. Воспользуйтесь случаем и подвергните сомнению вбитые в голову идеи, прежде чем произнесете то, с чем сегодня, сейчас вы уже не согласны. Одержимость оставим для кино, там ей самое место.
• Для чего нужен секс?
• Как вы себя чувствуете относительно своей собственной сексуальной жизни?
• Каким было сексуальное воспитание, которое вы получили дома?
• Каким бы вы хотели, чтобы было это воспитание?
• Что делает отношения здоровыми?
• Что делает секс здоровым?
• Какое отношение к сексу вам хочется видеть у своего ребенка?
• Считаете ли вы приемлемым секс вне отношений/брака?
• Если ответ на предыдущий вопрос положительный, то как вы считаете, когда наступает подходящий момент, чтобы начать сексуальные отношения?
• Всегда ли секс должен иметь место в рамках отношений?
Пересмотреть эти вопросы интересно как индивидуально, так и в паре (если она есть), потому что, как известно, консенсус – это всегда прекрасно, а когда растишь маленьких людей – особенно.
Глава 4. Как они растут! А как они растут? Половое развитие от 0 до 12 лет
Давайте пробежимся по вехам или эволюционным этапам, которые проходят детки по дороге от младенчества до начала пубертатного периода.
Важно иметь в виду: обо всем, что относится к развитию, принято говорить в терминах интервалов возраста, а не конкретных лет или месяцев, поскольку среди детей существует огромная вариативность. Например, одни детки начинают ходить в 12 месяцев, а другие – в 15, и оба случая считаются ожидаемыми, нормальными[13]. Так что не переживай, рассчитывая точный возраст своего ребенка до месяца и дня и прикидывая, входит он в одну возрастную группу или в другую; это не строгая градация.
От 0 до 2 лет
Младенцы используют органы чувств для знакомства с миром, в который они только-только пришли. Через зрение, вкус, обоняние, слух и осязание они исследуют, узнают и ощущают разные приятные вещи, которые доставляют им удовольствие: такие как объятия, голос того, кто о них заботится, ласку. Все это заставляет их чувствовать уверенность и спокойствие. Так начинается их развитие – как социальное, так и эмоциональное. СКАЧАТЬ
12
Alaska, ¿A quién le importa? 2002. В оригинале: «Yo soy así y así seguiré, nunca cambiaré».
13
Между нами говоря, слово «нормальный» мне совсем не нравится, потому что мы часто используем его, чтобы установить планки для сравнения, а в этом не всегда есть смысл. То, что делают остальные, не обязано нам подходить: норма на самом деле достаточно субъективна. Обратите внимание, что я использую это слово, но оно относится к поведению, которое в рамках изученного является ожидаемым в том или ином возрасте.