Курс обучения нумерологии. Часть 1. Альбина Швалова

Чтение книги онлайн.

      Слово «нумерология» происходит от латинского «numerus», означающее «число», и греческого «logos», которое означает «изучать, познавать». Отсюда логично, что нумерология – это наука, изучающая числа.

      Однако слово «numeros» с латинского языка переводится еще и как соразмерность, ритм, последовательность, такт. Вывод: нумерология – наука, изучающая ритмы, описанные числом.

      В человеческом организме все тоже ритмично: работа внутренних органов, тканей, клеток, электрическая активность мозга, обмен веществ. Например, через каждые полтора часа человек испытывает то низкую, то повышенную возбудимость, то умиротворенность, то беспокойство. Сердечный ритм, вдох – выдох, глотательные движения, «голодная» моторика желудка, ритмы мозга, сон – бодрствование, повышение активности – спад – все это ритмы.

      Такой пример вам всем знаком: у вас в жизни был период активности. Вы справлялись со всеми поставленными задачами, были увлечены. Однако обязательно наступит энергетический спад. Организм не может трудиться в постоянном режиме «подъема». Поэтому он компенсирует свои силы на спаде активности и накапливает ресурс для следующего взлета.

      Вывод: в человеческом организме тоже все упорядочено, и все ритмы в организме можно описать числом.

      История утверждает, что числа зародились в Древнем Египте. Но в Египет эти знания пришли из страны Атлантиды, которая не успела еще на тот момент уйти в небытие. Количественное значение числа нам понятно. Из курса математики известно, что есть положительные и отрицательные числа. Здесь, как видите, тоже наблюдается ритм. Ученые стали работать именно с количественными значениями чисел, а качественные оставили теологии.

      Логичный вопрос: откуда взялись качественные значения чисел? Они тоже имеют положительные и отрицательные значения, подчиняясь ритму, двойственности? Чтобы это понять, надо уйти далеко в историю.