Методы арт-терапии при травматическом стрессе. Александр Иванович Копытин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ том числе психотерапевтические группы и группы психологической взаимопомощи, и посильное участие в оказание помощи другим людям, по мере преодоления острых реакций на стресс.

      1.3. 

      Арт-терапия как одна из форм психологической помощи

      Согласно международному определению (European Consortium for Arts Therapies Education), терапия искусством (по-английски – arts therapies) представляет собой группу лечебных и коррекционных методов, применяемых специалистами с соответствующей клинической подготовкой, как правило, на основе одной из экспрессивных модальностей – визуальных искусств, музыки, искусства театра и танца. Применением визуальных искусств с целью лечения (психокоррекции) занимаются арт-терапевты, музыки – музыкальные терапевты, театральных форм – драматерапевты, а танца – танцевально-двигательные терапевты. В ряде стран (США, Великобритания и др.) разные формы терапии искусством рассматриваются как парамедицинские специальности, требующие специальной подготовки. Для того чтобы стать арт-терапевтом и получить право работать по этой специальности в медицинских или образовательных учреждениях, или заниматься частной практикой, необходимо пройти дополнительное обучение, рассчитанное не менее чем на два или три года последипломной или магистерской подготовки.

      Правовой и профессиональный контекст использования методов терапии искусством в Российской Федерации пока не урегулирован. Терапия искусством включена в перечень психотерапевтических методов, официально разрешенных к применению с целью лечения врачами-психотерапевтами. В то же время возможно психокоррекционное использование этих методов в процессе консультирования практическими психологами. Для того чтобы со знанием дела применять арт-терапию, гарантировать клиентам качественные услуги, и психотерапевт, и психолог должны, как и за рубежом, пройти специальный курс подготовки. Такие курсы в Российской Федерации уже существуют в течение нескольких лет (они представлены, например, на сайте Российской арт-терапевтической ассоциации www.rusata.ru, в разделе «Арт-терапевтическое образование»). Однако они различаются как по продолжительности, так и по качеству получаемого образования.

      Согласно Резолюции Российской арт-терапевтической ассоциации, принятой 16 мая 2009 г., арт-терапия характеризуется как «система психологических и психофизических лечебно-коррекционных воздействий, основанных на занятиях клиента изобразительной деятельностью, построении и развитии психотерапевтических отношений. Она может применяться с целью лечения и предупреждения различных состояний болезни, коррекции нарушенного поведения и психосоциальной дезадаптации, реабилитации лиц с психическими и физическими заболеваниями и психосоциальными ограничениями, достижения более высокого качества жизни и развития человеческого потенциала».

      Для ряда западных стран, прежде всего США и Великобритании, характерен значительный СКАЧАТЬ