Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни. Шалва Амонашвили

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ педагогических книг».

      В связи с этим кардинально возрастает футурологическая направленность всей педагогической деятельности Амонашвили: «Моё глубокое убеждение – мы должны воспитывать не человека сегодняшнего, а человека завтрашнего дня. Я перетягиваю завтрашний день в сегодняшний. В этом отношении я всегда шёл против течения. Не потому, что хочу нечто разрушить, а потому, что хочу создавать – гармоничные отношения, условия для развития талантливых людей. Уверенность в необходимости такой деятельности даёт мне источник неисчерпаемой силы».

      Образ идеального учителя-гуманиста представлен Шалвой Александровичем в книге «Рыцарь гуманной педагогики» (2009). Эту книгу в подарочном издании торжественно вручают на Международных Педагогических Чтениях по гуманной педагогике тем, кто удостаивается высокого звания «Рыцарь гуманной педагогики».

      Необычна структура этой вдохновляющей книги. В ней выделены два смысловых, взаимодополняющих блока: «Рыцарь» и «Из ларца».

      В первом разделе «Рыцарь» содержатся нравственные и профессиональные максимы, которым должны следовать Рыцари гуманной педагогики. Это своеобразный Кодекс отношений к детям, к себе как человеку, к миссии Учителя.

      В разделах «Из ларца» в притчевой форме даются разъяснения духовно-нравственных положений и профессиональных постулатов, неразрывно связанных с обликом «Рыцаря гуманной педагогики». Главное назначение текстов «Из ларца» – дать педагогу необходимую пищу и почву для размышлений о себе, включить рефлексию.

      В целом же содержание книги, данное в форме советов, формирует у Учителя нравственно-интеллектуальную и духовно-гуманную позицию по отношению к Ребенку, семье, миссии Педагога. По убеждению Ш. А. Амонашвили, «Рыцарь гуманной педагогики» следует следующим заповедям:

      1. Считать себя соработником Бога в воспитании детей.

      2. Любить каждого Ребенка искренне, преданно, мудро.

      3. Быть мужественным защитником детей и детства.

      4. Верить в безграничность каждого Ребенка.

      5. Верить в свою педагогическую Искру Божью.

      6. Верить в преобразующую силу Гуманной педагогики.

      7. Восполниться творящим терпением в воспитании Ребенка.

      8. Принимать любого Ребенка таким, какой он есть, и стараться понять его.

      9. Быть оптимистом в отношении любого Ребенка.

      10. Стремиться к обновлению и самосовершенствованию, к взращиванию в себе мудрости сердца.

      Все эти положения целиком относятся к самой личности Шалвы Александровича, удивительно гармоничного человека, излучающего добро и свет. И не случайно фамилия Амонашвили переводится, как «Бога Солнца Сын».

      Продолжает том повесть «Рука ведущая» (2007), произведение СКАЧАТЬ