Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. Т. П. Емельянова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ том, что существуют две взаимодействующие когнитивные системы: одна – операциональная, функционирующая на основе ассоциаций, поиска различий и т. п., а другая – нормативная, которая контролирует, верифицирует, отбирает материал на основе каких-то правил. Т. е. во втором случае речь идет о некоей «метасистеме», которая перерабатывает материал, производимый первой системой. «Объяснить социальное представление, – говорит Московичи, – также значит объяснить, почему некоторые когнитивные убеждения, подвергающиеся обсуждению и обдумыванию, изменяют свою природу и становятся нормативными или экстраординарными, как это случилось с правами человека около двадцати лет назад» (Moscovici, 1993, р. 166). Развивая эту мысль Московичи, Дуаз и Клемане вводят понятие «организующих принципов метасистемы» (Doise, Clemence, 1992, р. 13). Эти принципы могут обусловливать различные требования к организации материала: например, в случае научной деятельности это требование применения строгих логических правил, а в ситуации конфликта одной группы с другой – направленность на защиту ее единства. Дуаз концептуально связывает понятие организующих принципов с понятием социальных представлений: «Важной проблемой в изучении социальных представлений является то, что их материя – это собрание человеческих мнений, аттитюдов или предрассудков, из которых нужно реконструировать общие для человеческих групп организующие принципы» (ibid., р. 15). В этой связи Дуаз возлагает большие надежды на статистический анализ данных, в рамках которого организующие принципы проявляются как принципы общности, которые можно обнаружить в индивидуальных различиях.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Оба термина употребляются здесь в том значении, которое изначально вкладывал в них С. Московичи – «ancrage» и «objectivation» (Moscovici, 1976, р, 107).

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 СКАЧАТЬ