Дни этики в детском саду. Планирование, игры, сказки, стихи. Для детей 3-7 лет. Е. А. Алябьева

Чтение книги онлайн.

      Воспитатель. Лунтик обращается к вам с просьбой научить его правилам поведения в детском саду. Он прилетел с Луны и не знает их. Лунтик просит вас показать игровой уголок в группе и рассказать, какие игрушки вы любите, как надо обращаться с ними, что можно делать, а что нельзя.

      Игра-занятие «Подари подарок»

      Цели:

      – сближать через игру;

      – воспитывать дружеские, доброжелательные взаимоотношения в группе;

      – развивать выразительность движений, мимику, речь, воображение, инициативу;

      – готовить к принятию роли и воображаемой ситуации;

      – создавать радостное настроение.

      Оборудование: игрушки.

      Воспитатель. Дети, вы любите, когда вам дарят игрушки? Лунтик и его друзья принесли нам в подарок много игрушек. Они хотят, чтобы вы их друг другу подарили. Дарить подарки так приятно!

      Предлагает детям построиться в большой круг, подзывает того, кто первым будет выбирать себе подарок. Ребенок выходит на середину круга, а воспитатель вместе с детьми ведет хоровод под песенку:

      Эти слова вместе с воспитателем произносят все участники игры, постепенно их запоминая. Перечислять игрушки нужно медленно, выразительно, чтобы дети успели мысленно представить себе каждый предмет.

      С окончанием песенки дети останавливаются.

      Какую из перечисленных игрушек ты хотел бы получить?

      Если ребенок выбирает коня, дети изображают, как скачет конь. Если выбирает куклу, все танцуют, как куклы, если волчок – кружатся, а если самолет – подражают полету и приземлению самолета. Воспитатель обращает внимание детей на то, что изображать игрушки надо выразительно.

      Дети поворачиваются и бегут друг за другом по кругу, высоко поднимая ноги, как лошадки.

      Руки вытянуты вперед, а корпус слегка отклоняется назад.

      «Конь» останавливается.