Использование элементов ландшафтного дизайна в организации пришкольной территории. Н. В. Перелович

Чтение книги онлайн.

      Пришкольная территория как часть территории современного города. На протяжении многих тысячелетий (фактически с появлением оседлого образа жизни) человек постоянно изменял природные свойства некоторых ландшафтов. Он придавал их развитию нужное направление и тем самым создавал особую категорию культурных ландшафтов. Если в первоначальный период это были только разнообразные сельскохозяйственные угодья, окружавшие места его обитания, то в настоящее время нас окружают огромные урбанизированные районы, промышленно-транспортные узлы, крупные агропромышленные и лесохозяйственные комплексы.

      Значение ландшафтной архитектуры в современных условиях. Практика массового жилищного и промышленного строительства без связи форм застройки с местными особенностями природных условий (прежде всего, с рельефом и растительностью) привела к нарушению гармонии архитектурных сооружений с потребностями человека, а многоэтажность зданий не обеспечивает необходимой связи с придомовыми земельными участками.

      Особо следует выделить такую специфическую проблему, как прогрессирующее снижение эстетических качеств пригородных и урбанизированных территорий. Очень часто мы можем видеть безликую застройку городов, где игнорирование законов композиции, колористики, ритмики, появление одинаковых, скучных и неудобных для жизни многоэтажных домов, ликвидация нормальных дворовых пространств формирует некомфортную среду не только по ее функциональным качествам, но и по негативному воздействию на нервную систему человека.

      На помощь приходит ландшафтная архитектура, которая представляет собой искусство формировать гармоничную среду для человека, используя для этого ландшафтные компоненты и искусственные объекты. Возникнув на стыке садово-паркового искусства и градостроительства, она развивается на основе географических закономерностей, используя ландшафтные компоненты (рельеф, почвы, растительность, акватории), и стремится создать с помощью этих компонентов комфортную для человека среду.

      Темы рефератов по разделу «История создания пришкольных участков»

      1. Будущее городских пришкольных участков.

      2. Пришкольные участки в дореволюционное время в России.

      3. Использование пришкольных участков в довоенное время.

      4. Тенденции использования пришкольной территории в послевоенное время.

      5. Школьные территории в 70-80-е гг. 20 в.

      6. Новые тенденции в развитии городских пришкольных участков.

      7. Методики проведения занятий на пришкольном участке.

      8. Использование пришкольного участка во внешкольной и внеклассной работе по биологии.

      Тема 2

      Законы и приемы ландшафтного дизайна

      Основные стили в ландшафтном дизайне

      Стиль – это совокупность черт, близость СКАЧАТЬ