Пилюля на палочке. Записки высокой девочки. Алла Озорнина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ что уроки физ-ры в нашем классе самые-самые ужасные не только для меня, но и для нашего физрука Павла Фёдоровича. Уточню: уроки физкультуры именно в нашем классе. Не удивлюсь, если узнаю, что эти дни он тоже обводит в календаре чёрным цветом. Потому что он жутко боится, как бы я не сломала гимнастические снаряды или сама не получила увечье. Ведь на самом деле – координации движений у меня нет совершенно. Почему? Ответ на этот вопрос я нашла в Интернете: недоразвитость мозжечка. Но от того, что я это знаю, мне ни капельки не легче. Не буду же я всем объяснять, что у меня проблемы с мозжечком!

      Да, уроки физкультуры для меня самая большая беда (кроме высокого роста, конечно).

      От одного вида гимнастического коня, козла, бревна, брусьев я впадаю в ступор. Ну, в такое состояние, когда ты не можешь ни шевелиться, ни думать. А если приходится ещё и прыгать через этих ужасных коня или козла, меня начинает трясти мелкой дрожью. Наверное, физрука тоже. Потому что когда наступает моя очередь, его лицо покрывается бурыми пятнами, он начинает махать руками и срывающимся голосом кричать:

      – Смирнова, мобилизуйся! Бери пример с Иры Ильиной – она всё делает точно, аккуратно, без суеты!

      Опять эта Ирка Ильина! Да ей-то что не делать всё точно, аккуратно, без суеты – ведь мозжечок у неё работает превосходно! Посмотрела бы я, как бы она прыгала, имей такие же проблемы с мозжечком, как у меня!

      – Ну что ты стоишь, Смирнова! – кричит Павел Фёдорович. – Не задерживай остальных!

      Он так громко кричит, что я боюсь, как бы из-за меня он не сорвал голос.

      Я стискиваю зубы, собираю все силы, разбегаюсь, выставляю вперёд руки, чтобы упереться в спину коня, но они почему-то пролетают дальше, чем положено (говорю же, проблемы с мозжечком), и я с грохотом падаю на маты.

      Ко мне подбегает побледневший Павел Фёдорович и опять кричит:

      – Ну, как всегда! Ты, Смирнова, когда-нибудь совсем меня с ума сведёшь! Ну почему другие могут без проблем сделать упражнение, а ты – нет!

      Почему, почему! Да потому что у меня проблемы с координацией движений! Из-за недоразвитости мозжечка.

      Взволнованный Павел Фёдорович быстро ощупывает мои руки, ноги и голову.

      – Похоже, ничего не сломала. Обошлось. – Он облегчённо вздыхает. – Вставай, Смирнова. Да, можешь присесть на лавочку, прийти в себя. Отдыхай…

      И вытирает пот со лба.

      Эта длинная мохнатая гусеница

      То, что на сегодняшнем уроке не будет ни коня, ни козла, ни брусьев, ни перекладины – всего, что заставляет нервничать Павла Фёдоровича при моём к ним приближении (а уж что говорить обо мне!), я поняла сразу. Физрук был спокоен как никогда. И даже несколько раз улыбнулся мне. Впрочем, возможно, мне это показалось.

      Потом он сказал:

      – Сегодня будем учиться лазать по канату.

      Канат казался похожим на длинную мохнатую гусеницу (ну прямо как я представляю своё имя Зинаида).

      Павел Фёдорович подошёл к этой гусенице, обхватил её руками и пополз СКАЧАТЬ