Психология. Шпаргалка. Аурика Луковкина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология. Шпаргалка - Аурика Луковкина страница 8

Название: Психология. Шпаргалка

Автор: Аурика Луковкина

Издательство:

Жанр: Общая психология

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ – хорошо запоминаются и воспроизводятся запахи;

      6) вкусовая – преобладание в процессах памяти вкусового анализатора;

      7) осязательная – хорошо запоминается и воспроизводится то, что человек смог ощупать, к чему прикоснулся руками и т. п.

      Помимо приведенных классификаций память может различаться по таким параметрам, как скорость, длительность, прочность, точность и объем запоминания.

      12. Состав памяти

      Запоминание – это процесс памяти, результатом которого является закрепление ранее воспринятой информации. Подразделяется на:

      1) произвольное (ставится задача запомнить, при этом прилагаются определенные усилия) – непроизвольное (не ставится специальная задача запомнить, материал запоминается без каких-либо усилий);

      2) механическое (информация запоминается в результате простого повторения) – логическое (устанавливаются связи между отдельными элементами информации, что позволяет забытое вывести заново путем логических рассуждений).

      Для того чтобы запоминание было успешным, следует придерживаться следующих положений:

      1) делать установку на запоминание;

      2) проявлять больше активности и самостоятельности в процессе запоминания (человек лучше запомнит путь, если будет двигаться самостоятельно, нежели когда его будут сопровождать);

      3) группировать материал по смыслу (составление плана, таблицы, схемы, графика и т. п.);

      4) процесс повторения при заучивании следует распределять в течение определенного времени (дня, нескольких часов), а не подряд.

      5) новое повторение улучшает запоминание ранее выученного;

      6) вызвать интерес к запоминаемому;

      7) необычность материала улучшает запоминание.

      Воспроизведение (восстановление) – процесс памяти, благодаря которому извлекается ранее закрепленный прошлый опыт.

      Выделяются следующие формы воспроизведения:

      1) узнавание – появление чувства знакомости при восприятии;

      2) воспоминание – восстановление материала при отсутствии восприятия объекта, вспомнить всегда сложнее, нежели узнать (например, легче вспомнить фамилию человека, если найти ее в списке);

      3) реминисценция – воспроизведение, отсроченное во времени (например, вспоминается стихотворение, которое человек рассказывал в далеком детстве);

      4) припоминание – активная форма воспроизведения, требующая применения определенных приемов (ассоциирование, опора на узнавание) и волевых усилий.

      Сохранение – удержание в памяти заученного ранее материала. Информация сохраняется в памяти благодаря повторению, а также применению полученных знаний на практике.

      Исследователи памяти установили, что лучше всего сохраняется тот материал, который начинает и заканчивает общий ряд информации, средние элементы сохраняются СКАЧАТЬ