Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции. Е. В. Гетманская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ разделы составляли теоретическую основу данных учебников? Указывался ли возрастной адресат учебника?

      3. Проанализируйте учебник А.С. Никольского «Основания российской словесности» (1807 г.). Согласитесь или опровергните известную в методике точку зрения на данную книгу как на начало нового этапа развития учебника словесности. Выделите, если возможно, его новые содержательные тенденции. Поразмышляйте о целях введения А.С. Никольским в свой учебник психолого-педагогического раздела.

      4. Составьте схему эстетического анализа художественного текста, принятую в известных учебниках первой половины XIX века.

      5. Напишите рецензию на учебник Н.И. Греча «Опыт краткой истории русской литературы» (1822 г.), с которым связывается окончательное утверждение истории русской литературы как самостоятельной учебной дисциплины. Выявите особенности представления в нём отечественного историко-литературного процесса.

      6. Изучите особенности введения в учебники современной отечественной литературы на примере «Полной русской хрестоматии, или образцов красноречия и поэзии, заимствованных из лучших отечественных писателей» А.Д. Галахова (1842 г.).

      7. Проанализируйте учебник С.П. Шевырёва «История русской словесности, преимущественно древней» (1846 г.). Какими способами автор достигает систематичности в обзоре литературных явлений древнего периода отечественной литературы?

      8. Составьте целостный библиографический список учебников словесности для средней и высшей школы первой половины XIX века.

      Индивидуальное задание.

      Определите особенности книги В. Плаксина «Учебный курс словесности» (1843 г.) как учебной хрестоматии. Какие разделы автор считал обязательными для хрестоматии, помимо самих художественных текстов?

      ЛИТЕРАТУРА

      1. Аврус А.И. История российских университетов: курс лекций. Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та. 2005. 168 с.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991. с. 244.

      2

      Новиков А.М. Постиндустриальное образование. М.: «Эгвес», 2008. с. 51.

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 СКАЧАТЬ