Успех роста!. Gulia Luck
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Успех роста! - Gulia Luck страница 3

Название: Успех роста!

Автор: Gulia Luck

Издательство: Автор

Жанр: Воспитание детей

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ и т. д.?)

      – Посмотрите на соседа и скажите, какого цвета его глаза?

      – У кого на голове есть бант (два банта), заколки, резинки, ободки?

      – Кто носит платья, сарафаны, юбки?

      – Кто носит брюки, рубашки, шорты?

      – У кого в одежде присутствует розовый, красный (синий, коричневый, серый, зеленый и пр.) цвет?

      – Какую обувь носят мальчики (девочки)?

      – Какие украшения носят девочки?

      В конце игры ведущий обращает внимание на то, что дети смогли убедиться в наличии у каждого из них чего-то такого, чего нет у других, и объясняет им понятие «разные», «непохожие», а что единое, к примеру, у человека есть голова, туловище, шея, волосы, уши, руки, ноги и т. д. Все люди отличаются друг от друга, но есть единое целое как мыслящий человек, создающее единое общество на планете Земля.

      Ведущий: Мы с вами убедились. Что все люди не похожи и похожи друг на друга. Знаем, как можно отличить девочку от мальчика. Вика и Витя – брат и сестра. Им срочно нужна помощь. Вся их одежда перепуталась, вот какая куча одежды, как тут разберешь, где чья.

      (Детям предлагаются куклы мальчика и девочки, и достаточное количество одежды).

      Проводится игра «Одень куклу-мальчика и куклу – девочку». Дети берут одежду и классифицируют её, обсуждают правильность выбора, «одевают» силуэты девочки и мальчика.

      3. Проводится подвижная игра «Морские волны»

      Дети встают по парам мальчик и девочка. Берутся за руки, и поочерёдно поднимая их, образовывают движение волны, задние пары проходят под руками и встают первой парой и т. д.

      4. Проводится дидактическая игра «Наша семья»

      Ведущий:

      – Дети, у каждого из вас есть своя семья (мама, папа, братик, сестричка, бабушка и дедушка и т. д.). У каждого из них есть свои обязанности по дому. Папа выполняет мужскую работу, мама – женскую.

      – Какую работу выполняет папа? (ремонтирует мебель, выносит мусор, чинит краны, зарабатывает достаток для семьи и т. п., может и готовить еду, когда мамы нет дома, создаёт доброжелательную атмосферу в доме).

      – А какую работу выполняет мама? (готовит еду, стирает, убирает, гладит, распределяет и экономит семейный бюджет и т. п.).

      – А как вы думаете, чем мужская работа отличается от женской? (дети отвечают) (Проводится дидактическая игра «Наша семья»)

      – Описание игры: на столе разложены картинки, детям дается задание, определить, что делают члены семьи.

      Посмотрите, пожалуйста, на столе лежат предметы труда, которыми пользуются мамы и папы, бабушки и дедушки. Вам нужно распределить эти предметы между всеми членами семьи. (Дети классифицируют предметы труда).

      Молодцы, вы сделали доброе дело, я думаю, бабушка и дедушка, папа и мама, ваши близкие останутся довольны.

      В моем волшебном пакете есть еще один необычный предмет. Это вот такое доброе сердце. Тот, кто берет его в руки, может говорить другому человеку СКАЧАТЬ