Выбор человека. Семён Ленофаг

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ты серьёзно, хочешь в последний год замес с прапорами устроить? Можно вылететь перед самым выпуском, одумайся! – вскрикнул я, да так что на нас повернулись курсанты с других столов.

      – Тихо-тихо, расслабься, не кипишуй, – садясь за стол и приступая к трапезе расслабленно сказал Жека, – открою секрет, пусть нам учиться ещё год на самом деле всех уже распределили по новым местам службы, вышвыривать и искать судорожно замену никто не будет. Не факт что мы вообще попадемся, а даже если попадемся, то отделаемся «губой» и выговором, который через пару лет снимут.

      – Не всё так про… – начал я.

      – Ладно, сиди, ешь, времени мало, вечером обдумаем, – стукнув меня по плечу, сказал Жека.

      Я замолчал, воспользовавшись советом, может к вечеру он поостынет и передумает.

      После столовой мы вернулись в казарму и приступили к занятиям в учебной аудитории. Я занял своё место ряд «В» стол 5. Первой была лекция по военно-политической подготовке, вёл её майор Павлов. Нам пропагандой мозги промывают с первого курса, чего-либо нового на этих занятиях не узнаю. Потому сел на место, устремил бессмысленный взгляд в сторону лектора и ушёл в свои мысли, думая, как отговорить Жеку от вечерней вылазки.

      – Курсант В5 вы уснули? – гаркнул майор, выдернув меня из коматозного состояния.

      – А, что…? – вернулся я в реальность.

      – Говорю, расскажите концептуальные различия Союза и Империи, с которой у нас холодная война? – повторил вопрос майор.

      – Ну… – я встал, пытаясь собраться с мыслями, – В Империи власть и должности наследственные, а в Союзе мы можем сами занимать должности, – невнятно сказал я.

      – Молодец, садись, стул за тобой не ошибись, – равнодушно бросил майор.

      – Есть желающие ответить? – спросил лектор.

      Жека как всегда поднял руку.

      – Курсант А2, – сказал майор.

      Евгений поднялся с места.

      – Империя строится по принципу эксплуатации человека другим человеком, закреплённому в законодательстве на основе кровной связи и сословного строя. Лишь носители «генов аристократа» могут занимать высокие должности и, пользуясь этим правом, притесняют низшие слои, подавляя их с самого детства, полностью уничтожают потенциал развития человека, чтобы не иметь конкурентов за ресурсы. Аристократы пожизненно занимают высокие должности независимо от своих личных качеств и качеств их подданных. Тем самым в Империи поддерживается несправедливое распределение ресурсов, не обеспечивающее развитие каждой личности и приводящее к эксплуатации подданных аристократами.

      Союз строится по принципу взаимопомощи людей и здоровой конкуренции. Каждый человек, развивший в себе определённые таланты, может в честной конкурентной борьбе занять высокую должность независимо от происхождения. Люди, лишившиеся высоких постов, теряют доступ к прошлым привилегиям, но при этом сохраняют базовый набор льгот гражданина, на основе которого могут развить СКАЧАТЬ