Название: Диагностика и учёт в образовательном процессе индивидуальных свойств обучающихся
Автор: Коллектив авторов
Издательство: МПГУ
isbn: 978-5-4263-1101-5
isbn: 2022
Учебное пособие направлено на оказание помощи студентам (будущим учителям) в выборе методик диагностики познавательных способностей, эмоциональных качеств и мотивов учебной деятельности младших школьников. Рассматриваются проблема понимания учеником учебного материала и методические подходы к критериям понимания, которыми пользуется учитель в образовательном процессе. Дается всесторонняя характеристика процесса педагогического оценивания.