Поэзия и проза инженерного и педагогического труда. Лев Патрикеев

Чтение книги онлайн.

      Лев Николаевич Патрикеев – профессор кафедры микро-и наноэлектроники Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», член центрального правления Нанотехнологического общества России, председатель Редакционного совета по нанотехнологии издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». При его активном участии созданы учебно-научные наноцентры в Институте нанотехнологий международного фонда конверсии и в Национальном исследовательском университете «МЭИ».

      Л.Н. Патрикеев – автор и редактор большого числа научных и научно-популярных публикаций, отражающих его разносторонние интересы. Талантливый инженер, чуткий гуманитарий и гибкий педагог, Лев Николаевич невероятно трудолюбив.

      Он – организатор университета психолого-педагогического образования преподавателей МИФИ, обучение в котором прошли более 600 профессоров и доцентов института, лектор курсов по педагогике и психологии в восьми высших учебных заведениях СССР, активный член Совета ветеранов МИФИ, создатель киностудии «МИФИ-фильм» и Музея университета при МИФИ.

      От автора

      В этой книге, написанной накануне моего 80-летия, вполне естественно отражены некоторые мемуарные воспоминания. Однако её основное содержание, и я очень надеюсь на это, должно быть с интересом воспринято молодыми выпускниками втузов, решившими часть своего таланта посвятить преподавательской деятельности, ведь подавляющее большинство педагогов высших технических и средних специальных учебных заведений никогда – ни в школе, ни в период обучения в вузе – не знакомились с педагогическими рекомендациями и советами психологов.

      Для опытных специалистов, участвующих в учебном процессе по совместительству, и для профессиональных преподавателей полезным может оказаться опыт нашей работы над концепцией университета ближайшего нанотехнологического будущего. Такие университеты уже есть (например, в Сеуле) и обязательно появятся в России.

      Наконец, я очень надеюсь, что многие преподаватели воспользуются идеей синергетического построения лекционного цикла, как сделали мы с «Введением в нанотехнологию». В наших заметках этот курс в силу организационных ограничений назван по-другому («Передовые наукоемкие технологии России и мира»), но по сути является именно циклом введения в специальность.

      Искренне благодарю читателей за внимание. Для желающих более подробно обсудить какие-либо проблемы или сделать критические замечания сообщаю адрес своей электронной почты: [email protected].

      Часть I

      Детство, юношество, студенческая жизнь

      1

      Предвоенные годы

      Я родился в семье строителей. Это произошло в 1932 году в Москве в роддоме на Миусской площади.

      Мой отец – Николай Иванович Патрикеев, отслужив, как и все тогда, один год солдатом в армии, в 1920 году поступил на рабфак и в 1929-м окончил строительный факультет МВТУ им. Н.Э. Баумана. Темой его дипломной работы была конструкция и организация строительства железнодорожного моста через реку Чусовую. До защиты дипломного проекта он 9 лет (с перерывами на учебу) работал прорабом на различных стройках, а с 1927 по 1929 годы был прорабом на Чусовой. В моем семейном архиве бережно хранятся фотографии построенного с его участием моста, который эксплуатируется до настоящего времени.

      Моя мама – Вера Дмитриевна Плетнёва, по профессии сметчик, познакомилась с отцом в 1930 году, и до 1954 года они жили дружной семьей в гражданском браке. Только в 54-м, когда вышло для офицеров Советской армии специальное постановление, они расписались, предъявив для доказательства о браке с 1930 года свидетельства о рождении меня и моей сестры Людмилы (1937 года) и нас самих с сестрой. И СКАЧАТЬ