Философия. Д. В. Холдобин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ поэтому овладение философскими знаниями превращается в одно из наиважнейших и необходимых условий развития и совершенствования культурной и профессионально образованной личности.

      Цель курса:

      – оказать помощь в усвоении курса философии, в формировании и развитии навыков диалектического мышления;

      – глубоко и осмысленно изучить основные вопросы тем, выносимых на семинарские занятия;

      – проконтролировать степень своей подготовки к занятиям.

      К каждой теме предлагаются вопросы для обсуждения, а также список рекомендуемой литературы по изучаемой теме.

      При подготовке к семинарским занятиям и самостоятельном изучении философии следует соблюдать систематичность и последовательность в работе. Необходимо сначала внимательно ознакомится с содержанием плана семинарского занятия. Затем, найти в учебном пособии, конспекте лекций, рекомендуемой литературе соответствующие разделы и прочитать их. Осваивать изучаемый материал следует по частям. Для этого Вы должны разбить его на небольшие, но законченные части. Встречающиеся в тексте незнакомые слова следует не только пытаться понять из контекста, но и проверить их значение по философскому словарю.

      Методические указания по курсу «Философия» дает возможность студентам не только расширить свой духовный кругозор, но и осмыслить во всей полноте богатство и специфику человеческой реальности, что поможет им в освоении окружающего мира.

      1 Место дисциплины в структуре общеобразовательных программ высшего профессионального образования

      Дисциплина «Философия» относится к вариативной части учебного цикла – Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100.62 – Экономика.

      Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра, предусмотренными учебным планом:

      – с историей, психологией, социологией – по циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин;

      – с теорией вероятностей и математической статистикой, методами оптимальных решений по математическому и естественнонаучному циклу.

      – с микроэкономикой, макроэкономикой, БЖД, историей экономических учений – по проф. циклу

      – с бухгалтерским финансовым учетом, налоговым учетом и отчетностью и аудитом – по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

      – с ОПД, экономикой труда, менеджментом – по профилю «Экономика предприятий и организаций».

      – со страхованием, ДКБ, банковским делом – по профилю «Финансы и кредит».

      Рассмотренные связи, нашедшие отражение в содержании дисциплины «Социология», обеспечивают обучающимся системное представление о взаимосвязи необходимости получения знаний и умений по всему комплексу перечисленных дисциплин, предусмотренных ФГОС ВПО. Благодаря чему обеспечивается соответствующий теоретический уровень и практическая направленность обучения будущего бакалавра и его последующей деятельности.

      2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

      Студент в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО должен демонстрировать следующие компетенции.

      Общекультурные компетенции (ОК):

      – владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);

      – способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

      – способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и современном мире (ОК-3);

      – способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

      – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

      – способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

      – способен критически осмысливать критические достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

      знать:

      – предмет и специфику философии как формы мировоззрения;

      – основные разделы и направления философии;

      – методы и приёмы философского анализа проблем;

СКАЧАТЬ