Семиогенетические коды русского языка, как основа соборного мышления русского народа. Учебное наглядное пособие для системы дополнительного профессионального образования России. Никита Олегович

Чтение книги онлайн.

      Опорные графические схемы создания сложных ассоциативных образов, способствующие совершенствованию творческих и эвристических видов мышления слушателей системы дополнительного профессионального образования

      ВВЕДЕНИЕ

      Представляемое учебное наглядное пособие в сжатой графической форме содержит основное содержание курса лекций по семиогенетике, алфавитно-архетипической теории сознания, которые являются следствием концепции алфавитных планов языков мира (профессор А. А. Свиридов).

      Содержание теории указывает на то, что каждая буква русского языка является особым психологическим архетипом, единство работы, которых обеспечивают ряд устойчивых кумулятивных кодов. Под термином «кумулятивный» мы подразумеваем наличие нескольких внешне не связанных между собой ассоциативных образов выраженных буквенными рядами (кодами), кодами сознания русско-говорящей личности. При этом по окончании интерпретации корнесловов, а также их семантических полей, которые мы получаем из заглавных букв каждого буквенного кода.

      Понятие корнеслова мы интерпретируем в исследовательском стиле, который заложил бывший Президент Российской Академии Наук, адмирал, а также бывший министр народного просвещения (1824—1828) А. С. Шишков.

      Подчеркнём, что представляемые образы содержат в себе так называемый культурный код русско язычной личности, особенность которого состоит в: 1) приоритете символьного и содержательного наполнения букв языка над знаками чисел; 2) наличии эмоциональной компоненты, передающейся через способность личности к синестетическим переживаниям различных сенсорных стимулов внешней природы; 3) кумулятивной технике раскрытия содержания кода, ассоциативно связанного с каждой буквой русского языка.