Древняя Греция. Учебно-методическое пособие. Ю. В. Куликова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Древняя Греция. Учебно-методическое пособие - Ю. В. Куликова страница 5

СКАЧАТЬ Илиада. Одиссея. (Любое издание).

      • Гесиод. Теогония. (Любое издание).

      • Геродот. История. (Любое издание).

      • Страбон. География. (Любое издание).

      • Античная историческая мысль и историография: Практикум-хрестоматия для студентов ист. фак. ун-в / Авторы-составители А. В. Махлаюк, И. Е. Суриков. – М., 2008.

Литература

      • Борухович В. Г. Мировоззрение Геродота // Геродот. История / Пер. Г. А. Стратановского. – М., 2002. – С. 612–623.

      • Бузескул В. П. Введение в историю Греции. Обзор источников и очерк разработки греческой истории в XIX и в начале XX в. – СПб., 2005.

      • Булкин И. Ю. История путешествий. Античная эпоха. – М., 2011.

      • Бухарин М. Д. Неизвестного автора «Перипл Эритрейского моря». – СПб., 2007. – (Античная библиотека. Исследования).

      • Гаспаров М. Л. Путешествие по культурной карте Древней Греции. – М., 2004.

      • Пёльман фон Р. Очерк греческой истории и источниковедения / Под ред. проф. С. А. Жебелева. – СПб., 1999.

      Темы 5-6

      Греция XI–VIII вв. до н. э. по данным поэм Гомера. Общественно-политический строй в Греции XI–VIII вв. до н. э. Социально-экономические отношения в Греции XI–VIII вв. до н. э

Вопросы к обсуждению

      1. Характеристика источника.

      2. Время и место действия.

      3. Полисная организация этого периода.

      4. Структура власти.

      5. Военная организация.

      4. Социально-экономические отношения в Греции данного периода.

      5. Социальная структура общества.

      6. Характер рабства и положение рабов.

      7. Ремесло и сельское хозяйство.

Темы докладов и сообщений

      1. Троя.

      2. Амазонки: миф и реальность.

      3. Раскопки Г. Шлимана и современная археология.

      4. Работы Ю. В. Андреева по истории Древней Греции в гомеровскую эпоху.

Методические указания

      Основная характеристика «Илиады» и «Одиссеи» как исторических источников: время создания, проблема авторства, структура поэм. Особо следует обратить внимание студентов на наличие разновременных элементов. Целесообразно рассмотреть основные сюжетные линии поэм.

      Социальная структура общества по данным поэм Гомера. Социальное положение ремесленников и их связь с общиной. Значение использования железа и железной техники в гомеровском обществе. Противоречия в среде свободного населения между родовой знатью и народными массами. Степень разделения труда и специализация ремесленных профессий на примере поэм Гомера. Положение рабов и характер эксплуатации свободного труда. Уровень развития торговли в гомеровской Греции. Мнения современных исследователей.

      Состояние родовой организации греческого общества рассматриваемого периода. Опираясь на конкретные примеры из поэм, показать переходный характер общества, СКАЧАТЬ