Биология. Введение в биологию. 5 класс. А. А. Плешаков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      1. Перечислите основные методы изучения природы.

      2. Чем различаются наблюдение и эксперимент?

      3. Какие увеличительные приборы вы знаете? Что в них общего?

      4. Учёные каких специальностей используют для своих наблюдений телескоп? А кто пользуется лупой?

      5. Приведите примеры наблюдений, которые вы проводили, изучая природу в начальной школе.

      6. Вспомните, какие опыты вы проводили в начальной школе на уроках «Окружающего мира».

      7. Какие измерения проводят при изучении природы?

      8. Назовите известные вам измерительные приборы. Что можно измерить при помощи секундомера? А с помощью весов?

      9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведённым в левом столбике?

      Лабораторные и практические работы

      Знакомство с оборудованием для научных исследований.

      Обратитесь к электронному приложению

      Изучите материал и выполните предложенные задания.

      Природу изучают различными методами. Главные из них – наблюдение, эксперимент (опыт), измерение.

      4. Увеличительные приборы

      Учёные и просто любознательные люди, которые изучают мельчайшие, не видимые глазом объекты, в своей работе пользуются такими увеличительными приборами, как лупа и микроскоп. Главной частью этих приборов являются увеличительные стёкла – линзы. У луп линзы имеют форму выпуклых стёкол и дают увеличение в 2–5 раз, особо сильные – в 10–20 раз.

      Лупы бывают ручными и штативными. В штативных лупах увеличительные стёкла закреплены в специальных штативах.

      Электронный микроскоп

      Ручная лупа

      Штативная лупа

      Более сложным увеличительным прибором является микроскоп (от греч. «микро» – малый и «скоп» – смотрю). Он даёт увеличение в десятки и даже тысячи раз.

      Чтобы микроскоп долго служил, научитесь правильно с ним работать и бережно к нему относиться.

      Чтобы получить изображение объекта, увеличенное в 1–2 млн раз, используют электронный микроскоп. Он предназначен для исследования очень мелких объектов, которые невозможно увидеть в световой микроскоп.

      Школьный световой микроскоп

Правила работы с микроскопом

      1. Стёкла окуляра и объектива протирайте только специальными салфетками.

      2. Храните микроскоп в футляре.

      3. Переносите микроскоп всегда двумя руками, одну подкладывая под основание, другой держась за ручку штатива.

      4. Работайте с микроскопом сидя.

      5. Микроскоп устанавливайте ручкой штатива к себе на расстоянии 5–10 см от края стола. Во время работы СКАЧАТЬ