Психоэкономика: глобализация, рынки, кризис. Николай Конюхов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ 1932 to 1978 в журнале Psychological Bulletin). Объяснение этого факта эволюционно-генетическим развитием человечества, то есть поумнением человеческого рода, не выдерживает критики, так как этот эффект затрагивает десятилетия, а не смену поколений.

      Новые тестируемые с разницей во времени в 10 и более лет с 1932 года в США (а это годы начала прихода к власти резонаторов) показывали все более высокие результаты на старых тестах. По данным Флинна с 1934 по 1978 годы IQ среднего жителя США увеличился на 15 пунктов, то есть рос примерно по 3 пункта каждое десятилетие. Отметим, что применительно к США это время активности резонаторов и пострезонаторов.

      Фактов на этот счет много. И они не дают усомниться в достоверности выводов Флинна, но в то же время показывают исторические границы действия этого эффекта для развитых стран.

      Так, в 2004 году норвежские ученые (Ион Мартин Сундет и др.) из университета Осло в соавторстве с коллегами из психологической службы норвежских вооруженных сил опубликовали в журнале «Интеллект» («Intelligence») статью об эволюции результатов тестирования призывников в период с 1950 по 2002 год. По их данным на протяжении первых двух десятилетий эффект Флинна имел место быть, причем даже более выраженный, чем зафиксированный самим Флинном. Но по данным этих ученых выявлено, что темпы прироста IQ в 70–80-е годы стали заметно замедляться, а к середине 90-х рост IQ и вовсе прекратился. Что же касается некоторых частных показателей, а именно результатов тестирования арифметических навыков, то с указанного времени они начали медленно, но неуклонно снижаться.

      Работы Тисдейла и Оуэна, проведенные в 2005 и повторно в 2008 годах, продемонстрировали, что результаты тестов на IQ датских призывников росли с 1959 по 1979 годы на 3 пункта в десятилетие, с 1979 по 1989 годы они выросли только на 2 пункта, с 1989 по 1998 годы – на 1,5 пункта, но за 1998–2004 годы понизились на те же 1,5 пункта. http://ru.wikipedia.org/wiki/Эффект_Филинна#cite_note-Teasdale2005–1

      Это достаточно надежные результаты, так как в Дании всеобщая воинская обязанность. Что означает поголовное прохождение интеллектуального тестирования почти всем мужским населением страны в возрасте 18 лет.

      Полученные результаты не есть артефакт. По мере роста эмоциональности людей, появления все большего числа постпострезонаторов, с изменением основных психотипов населения меняется и интеллект. Резонаторы развивают общество, ставят дальние цели, вводят новшества. В этот период больше предметников. У большей части общества в этот момент развивается и интеллект на решение логических задач.

      У пострезонаторов более развита метапрограмма «общее», они склонны к повторению уже сделанного. Их развитие как бы замирает, повторяя уже достигнутое. Соответственно, развитие способности к решению задач типа тех, которые представлены в интеллектуальных тестах (чаще это тест Айзенка), уже не такое быстрое. Результаты IQ – тестирования стабилизируются.

      При эмоционализации общества способность к решению большинства умственных задач падает. Если СКАЧАТЬ