Частная школа искусств. Организация творческих проектов. Из опыта работы. Татьяна Бурцева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Частная школа искусств. Организация творческих проектов. Из опыта работы - Татьяна Бурцева страница 2

СКАЧАТЬ предпринимательством с упрощённой системой налогообложения (6%).

      К доходам ИП на УСН в моём случае относятся доходы от педагогической деятельности (оказания услуг). Плательщик налога УСН самостоятельно выбирает объект налогообложения. Применяются две схемы: это «доход» и «доходы минус расходы». В моём случае применяется схема – «доход». ИП Бурцева Т. И. освобождена от обязанности ведения бухгалтерского учета.

      Дата создания школы-студии – февраль 2003 года.

      Перечень предоставляемых педагогических услуг (предметов). Музыкальные дисциплины:

      1.Сольное пение.

      2.Ансамблевое (хоровое) пение.

      3.Музицирование (фортепиано, синтезатор).

      4.Интегрированное музыкальное занятие для дошкольников, включающее следующие виды деятельности: вокал, слушание музыки, рисование, музицирование, сцендвижение.

      5.Хореография.

      6.Сольфеджио.

      7.Музыкальная литература. Слушание классической музыки.

      8.Актёрское мастерство.

      Художественные дисциплины:

      Живопись маслом.

      Декоративно-прикладное творчество:

      Валяние из шерсти. Художественный войлок.

      Организационная структура

      Директор (руководитель) в лице ИП Бурцевой Т. И.

      Директор школы искусств выполняет следующие должностные обязанности:

      – осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы;

      – определяет стратегию, цели и задачи развития школы, принимает решения о программном планировании ее работы;

      – осуществляет разработку и внедрение программ развития деятельности, образовательных программ, учебных планов, дисциплин;

      – решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы, возникающие в процессе деятельности школы;

      – утверждает расписания занятий обучающихся;

      – формирует контингенты обучающихся;

      – обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с предприятиями и организациями, общественностью, родителями;

      – обеспечивает привлечение для осуществления деятельности, дополнительных источником финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского кредита;

      – представляет школу-студию в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, организациях, учреждениях;

      – обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации; организует делопроизводство, ведение бухгалтерского учета и статистической отчетности;

      – управляет имуществом школы, являющимся собственностью школы, распоряжается кредитами;

      – организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде;

      – обеспечивает безопасную эксплуатацию СКАЧАТЬ