Наноэкономика. Татьяна Любимова

Чтение книги онлайн.

      Из приведенных определений можно выделить следующие отличия знаний и информации: 1) если информация объективна, то знания субъективны; 2) знания – обязательно результат мышления, результат творчества индивида, в то время как информация создается и без участия человека; 3) информация – это процесс (экономические связи и отношения выступают в форме информационных потоков), а знания – это состояние (результат преобразования информационных потоков в некую идею).

      Общность между знаниями и информацией состоит в том, что они не являются материальной сущностью, они нематериальны, но и не имеют смысла без физического мира. По многим параметрам знания обладают неоспоримым преимуществом по сравнению с материальными ресурсами: трудом, землей и капиталом – фундаментом предыдущих этапов развития общества, проявлением которых в экономике являются труд, земля и капитал.

      Экономическая составляющая знаний – в их уникальности, труднодоступности, актуальности и релевантности, что делает знания активом (собственностью экономического субъекта), товаром, конкурентным преимуществом, направлением инвестиций, продуктом, а также может создавать угрозу существованию экономических субъектов, создавать барьеры для доступа на рынок, причинять вред обществу в результате злоупотребления знаниями. Поэтому знания – это тоже экономический ресурс.

      В то же время знания отличаются от других экономических ресурсов. Можем выделить такие отличия:

      1. Относительно знаний человеку неизвестны законы ограничения.

      2. Знание не является ценным, пока оно не используется. (Отсюда вытекает проблема измерения основы экономики знаний.)

      3. Знания могут использоваться вне зависимости от пространства.

      4. Знания – это единственный ресурс, который увеличивается в процессе его потребления.

      5. Знания обладают свойством коррекции любой части экономической (и не только экономической) системы, придающим динамичность ее развитию в целом. Могут иметь как тактическую, так и стратегическую направленность действия.

      6. Знания – это специфический ресурс, ценность которого проявляется в определенном месте в определенное время. Передача знаний осуществляется только в одностороннем порядке, вернуть эти же самые знания продавцу не представляется возможным.

      7. Знания могут воплощаться как в виде ресурсов, так и в виде благ.

      Именно эти свойства и характеризуют знания как уникальный экономический ресурс, который совершенно не похож на известные нам материальные. СКАЧАТЬ