Книга для бизнес-тренера. Технологии и искусство. Анна Моносова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ XVII века восстал против нудного обучения и начал его реформировать. «Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле». При обучении взрослых этот принцип становится требованием, иначе КПД будет стремиться к нулю.

      И наконец, в-четвертых, взрослый самостоятелен и самодостаточен. В отличие от детей, которые лучше осваивают новое вместе со взрослым, взрослые лучше усваивают знания и навыки, которые они освоили самостоятельно.

      «Иисус играл с Петром в гольф. Размахнувшись, он ударил по мячу, тот упал далеко от лунки. Тут из леса выскочил заяц, схватил мяч и понесся с ним по полю. Ему наперерез выбежала лиса, заяц развернулся и побежал в другую сторону. Лиса уже почти догнала зайца, тот выпустил мяч и побежал быстрее. В этот момент с неба спикировал орел, схватил мяч и, поднявшись, уронил его точно в лунку. Иисус поднял голову вверх и закричал: «Папа! Ну, дай же мне поиграть!»

      Анекдот

      Диалог об установках, представлениях, позитивном мышлении и отношении к жизни

      Казалось, он ничего не делал, только курил и смотрел в окно, но, свернув направо, мы оказались в голубой пустыне с розовым солнцем, сияющим над нашими головами на переливающемся небе. … Мы продолжали свое движение вперед. Равнина кончилась и уступила место каменистой местности.

      – Что ты сейчас делаешь? – осмелился спросить я.

      – Теперь у нас есть небо, так что я пытаюсь сделать что-нибудь с равниной.

      И каменистая поверхность стала превращаться в отдельные булыжники. Еще через некоторое время я увидел островки зелени.

      Роджер Желязны. Хроники Амбера

      Действительность имеет свойство соответствовать ожиданиям. Принцы Амбера были, конечно, существами не совсем обычными, однако в какой-то степени изменять мир вокруг себя могут все люди. И каждый сам может решить, какую действительность он выстраивает вокруг себя. Часто это свойство называют проактивностью.

      Практически в любом тренинге идет работа с представлениями, и, конечно, очень многое зависит от представлений самого тренера. Они могут оказаться полезными, а могут бесполезными и даже опасными. Интересно, что для психотерапевтов существует правило, пусть номинальное (в смысле того, что не закреплено никакими законодательствами), – проработать свои проблемы. Тренер также существенно влияет на умонастроение участников. Не так много есть бизнес-тренингов, вовсе не затрагивающих такую вроде бы философскую категорию, как мировоззрение.

      Но как же с самим понятием «бизнес-тренинг»? Разве в нем не должно быть ограничено вмешательство в такие глубокие личностные пласты, касающиеся мировоззрения?

      Обязательно должно быть ограничено. Человек, который приходит на бизнес-тренинг, особенно корпоративный, который он не выбирал для себя сам, приходит учиться конкретным навыкам и он не давал СКАЧАТЬ