Послание пилигрима. Алексей Анатольевич Бессонов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ экономики. Мне посчастливилось родиться в самой успешной и процветающей стране, имя которой – Бохия. Что на языке древних бохийцев, или в просторечье «бохов», означало изобильный край. Последние десять лет мы проживали в нашей многомиллионной столице Ростау. Мои родители, способствовали в получении мною, достойного образования, прививали тягу к постоянному усовершенствованию знаний. После окончания университета, я имел специальность химик-технолог с правом преподавания в высших учебных заведениях. Все дети в нашем государстве получали обязательное, бесплатное образование начального уровня. Те, кто выбирали для себя рабочие профессии – продолжали дальнейшую учебу в специализированных частных колледжах за умеренную плату. Кто желал большего – проходили обучение в институтах, не бесплатно конечно, кому-то помогали родители, кто-то самостоятельно брал кредит, а после получения диплома, рассчитывался за него несколько лет. Люди с институтским багажом знаний работали инженерами и управленцами среднего звена в различных компаниях, как частных, так и государственных.

      Национальные университеты принадлежали исключительно государству, обучение было платным и стоило огромных средств. Можно было полностью оплатить обучение из своего кармана или заключить контракт с государством, с последующим трудоустройством на его условиях. Молодежь воспринимала второй вариант, как абсолютную кабалу – стоимость обучения сильно варьировалась от выбранного курса предметов, а последующее распределение происходило без учета пожеланий и на должности, которые первое время не сулили хорошего дохода. Свобода приходила только, после полного расчета, за полученное образование. Правительство, считало такую систему получения академического образования, наиболее эффективной – и действительно, способная молодежь, имела возможность реализоваться, даже при отсутствии средств. Далее в государственных компаниях и научных лабораториях молодые люди трудились на совесть, пытаясь отработать кредит, и получить свободу. Выпускники университетов становились управленцами высшего звена или творили в научных центрах.

      Обеспеченность моих родителей, и добрые отношения в семье, позволяли оплатить, дорогостоящее образование по выбранному мною профилю без заключения контракта. Однако я настоял на самостоятельном расчете за учебу! Я хотел быть ученым и походить на моего отца! Он с детства, уделял массу внимания моему воспитанию и становлению, рекомендовал литературу для прочтения, соблазняя тайнами мироустройства. Я мечтал познавать мир и открывать загадки материи. Будучи способным учеником, я с отличием защитил дипломный проект на тему «Применение парамагнетиков в криогенных технологиях». Я закончил учебу в статусе магистра в возрасте двадцати трех лет по земным меркам (как я уже упоминал, наша планета вращается несколько медленнее в годовом цикле).

      Меня ждало распределение. У отца была некоторая возможность повлиять на него, поэтому, не особо волнуясь за свое будущее, я получил СКАЧАТЬ