Best Books Studiewerkgids: Lien se lankstaanskoene vir Gr 12 EAT. Ilna Stander

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ boer by sy maat, Deon.

      •Lien vind haar ma later aangeklam in die sitkamer met haar wynboks en Mozart-musiek.

      •Die videokyker kyk na die swartkopvrou se klavierspel en die kinders wat saam sing.

      Summary

      •Lien doubts whether her mother had been to work.

      •Christien Jooste smells of wine and listens to a Prokofiev piano concerto.

      •Christien was beautiful once, but now she is dishevelled all the time, without make-up and with uncombed hair.

      •Lien begs of her mother to play piano again, but she refuses.

      •Tant Malie from the flowery coffee shop has a list of do’s and don’ts for Lien.

      •Lien soon learns that the old people are scatter-brained and stingy with tips.

      •Lien makes a mistake with the Tuesday discount for non-pensioners. Tant Malie is angry and wants Lien to pay for the loss.

      •Wouter supports Lien in the coffee shop and Lien is grateful for his friendship. Wouter walks Lien home.

      •Braam spends far too much time with his pal Deon.

      •Lien finds her mum in the living room, tipsy, and with her wine box and Mozart playing.

      •The chapter ends with the person who watches the home movies. This time it is a video of the dark-haired woman playing the piano, while the two children sing along.

      Vrae

      1.Waarom is Lien vies vir haar ma kort na haar tuiskoms? Noem twee redes. (2)

      2.Lien dink en droom juis hier oor Rusland

      a.omdat sy nog altyd soontoe wou gaan.

      b.omdat Mr MacMillan hulle daarvan vertel het.

      c.omdat haar ma na ’n Russiese komponis luister. (1)

      3.Christien Jooste lyk nie meer soos eers nie, want sy verwaarloos haarself as gevolg van (haar kinders/haar werk/haar alkoholmisbruik). (1)

      4.WAAR of ONWAAR? Dit ontstel vir Lien so baie dat haar ma nooit meer klavier speel nie, dat sy op haar ma skreeu. (1)

      5.___________________________________________ is meestal die kliënte by Malie se Tuin. (1)

      6.Tant Malie het twee reëls vir die kelnerinne: Die kliënte moet ________________________________ voel. Kelnerinne moet ____________________________________ en ________________________________wees. (3)

      7.Hoe moet Lien die mense aanspreek? (2)

      8.Lien ondervind probleme by die werk. Watter een is ONWAAR?

      a.Die oumense is verstrooid.

      b.Hulle gee min fooitjies.

      c.Die ander kelnerinne is onhoflik.

      d.Tant Malie is onredelik. (1)

      9.Watter van die volgende “foute” van Lien het vir tant Malie woedend gemaak?

      a.Sy het Dinsdae se korting vir pensioenarisse gegee.

      b.Sy het ’n groot foutiewe bestelling vir die kombuis gegee.

      c.Sy het korting vir nie-pensioenarisse gegee. (1)

      10.Hoe ontferm tannie Bets haar oor die gesin? (1)

      11.Lien voel dat sy soos in Norah se liriek op bladsy 43 ook ___________________________________ vir goed wat sy nie ___________________________________ het nie. (2)

      12.Van watter komponis se werk het Lien en Braam al van kleinsaf geweet? (1)

      Die spanninglyn

      •Waarheen sal Christien se alkolmisbruik lei?

      •Waarom wil Christien nie klavier speel nie? Wanneer sal sy weer klavier speel? En “terugkom”, soos Lien sê?

      •Hoe gaan Lien geld bymekaar kry met so ’n moeilike baas?

      •Wie is die videokyker, wat die seuntjie en hondjies so geniet?

      Skryfoefening: Beskrywing

      Beskryf in drie sinne die atmosfeer in ’n koffiewinkel. Begin só: “Die kelnerin …” Probeer die atmosfeer uitbeeld. Gebruik jou sintuie en neem waar. Wat hoor ’n mens, wat sien jy, wat ruik jy?

      Hoofstuk 4: Die meesterstuk

      Opsomming

      •Juffrou Breytenbach, die Afrikaans-onderwyser, is opgewonde oor die toneelteks wat hulle gaan opvoer.

      •Dis gebaseer op die Amerikaanse fliek, The Breakfast Club, uit die tagtigerjare.

      •Dit gaan oor die vrese, probleme en drome van ’n groepie detensie-skoolkinders in die biblioteek. Hulle bravade verdwyn soos hul maskers sak en hulle meer insig in hulleself kry.

      •Later luister almal geïnteresseerd na die teks, selfs Christiaan, die klasnar.

      •Juffrou Breytenbach roep Lien en konfronteer haar reguit maar met begrip oor haar onbetrokkenheid by almal en alles. Sy moet haar probleme uitpluis, nie onskuldige mense daarvoor blameer nie, en die wêreld in die oë kyk. Sy moet ook ’n rol kom lees.

      •Lien bied oorbluf haar werk en akademie as verskonings aan.

      •Sy is beïndruk met die deurmekaar juffou se insig, maar voel blootgestel.

      •Sy word later kwaad oor die juffrou se ontleding van haar.

      •Sy ontplof teenoor Wouter, wat haar verder kwaad maak toe hy sê sy oorreageer.

      •Haar ma begin tuisbly met skete wat sy as verskonings by Binnelandse Sake aanbied.

      •Braam irriteer haar met sy TV-kykery en sy onbehulpsaamheid.

      •Sy voel verantwoordelik vir die kos op hul tafel.

      Summary

      •Juffrou Breytenbach, the Afrikaans teacher, is enthusiastic about their play, based on the eighties movie The Breakfast Club.

      •The play is about a group of learners who sit detention in a school library. They face their fears, problems and dreams and gain self-insight.

      •Even Christiaan, the class clown, is interested in the text of the play.

      •Juffrou Breytenbach confronts Lien about her negative attitude despite her potential. She tells her to sort out her personal problems, face reality and not blame others for her issues. She insists Lien should also audition for the play.

      •The teacher impresses СКАЧАТЬ