Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез. Кут Хуми

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Но некоторых от этого и разносит, поэтому в это надо будет встраиваться, в это надо будет углубляться со всем открытыми возможности. То есть, это не так просто, как кажется.

      Поэтому у меня две просьбы на перспективу, пока не забыл: с одной стороны, помочь переписать текст этого семинара, у нас таких возможностей нет, потому что, мы от вас в Москву, там ещё один семинар, седьмой, потом на неделю-две домой, и потом опять четыре города: Ставрополь, Ленинград, Москва, Краснодар, – такой график жизни. Мы просто физически не сможем это сделать, а вам это будет полезно.

      Из зала: – Вы сказали, что Москва первую ступень сделала.

      Сделала, но она сделала московскую ступень. Я ещё раз повторяю, всё, что здесь прочитано, фактически – новая первая ступень, 80 процентов нового текста. Вот, оцени. Москвичи то, что здесь говорили, они сами схватят, и скажут: «Теперь и нам надо, у нас такого нету». То есть, это уже обмен группами, обмен информацией по группам. Я пытаюсь наладить взаимодействие информации по группам, всё. Что вопрос?

      Из зала: – Я хотела. Есть ли какая техника безопасности, чтобы не разносило?

      Открытость, открытость и отдача, открытость и отдача. Если идёт разнос, вы в чём-то закрыты. Если идёт разнос, вы не отдали огонь, то есть, не усвоили его. Почему я требовал на предыдущей практике: «Так осталось пять процентов. Ребята, доработайте, отдайте!» Знаете это: «Оно моё!» Даже на два процента – оно «твоё», и – на два процента тебе….

      Из зала: – А через отдачу информации тоже идёт отдача?

      Всё. Всё. Да. Идёт усвоение и отдача. Всё. Закон отдачи и открытости. Да, я использовал кусок времени, это надо было объяснить, чтобы группа начала действовать. Открытость и отдача. Почему я говорю, привлекая людей, вы фактически, начинаете отдавать огонь, информацию, записывая тексты, вы их обрабатываете, тоже начинаете отдавать, вам так легче. Это два механизма, которые есть, которые реальны, которые просты. Я не говорю о сложных, когда вы по жизни выполняете какие-то сложные действия, Магниты. Это тоже постепенно будет, но это самые простые вещи, которые используются в работе учеников.

      Из зала: – Это общение между собой.

      А общение между собой и групповая работа – это в первую очередь. Иначе вам некому что-то будет отдавать, да, не о чём говорить.

      Магнит.

      Знаете, такое, обязательная еженедельная групповая работа – это минимум работы Школы. Почему групповая, потому что шестая раса – это раса групповая, да, коллективная. Значит, вы должны расти в себе и растить в себе коллективные состояния магнитной работы. Это серьёзно. Коллективный огонь, идущий на группу, совершенно другой огонь и по качеству, и по количеству, чем индивидуальный огонь, идущий на вас в индивидуальном Магните. Запомните это. Разные виды огней. Учителям важно накопить коллективный огонь на Планете. Это зов по всем ученикам, по всей Иерархии, по всей Планете, по всем Школам. Это не только наша Школа делает. Потому что шестая раса работает коллективно. СКАЧАТЬ