Супер детКИ. Как слышать друг друга сквозь глухоту. Елена Мунтян
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Супер детКИ. Как слышать друг друга сквозь глухоту - Елена Мунтян страница 10

СКАЧАТЬ родители вовремя обратили внимание на некоторые детали и обязательно рассказали о них специалисту.

      Каждый раз на сеансах настройки я задаю мамам и папам ряд диагностических вопросов, ответы на которые помогают мне сделать важные выводы, в том числе и о качестве настройки процессора.

      Также я интересуюсь, как ребенок реагирует на внезапные громкие звуки. Важна как внезапность звука, так и систематичность реакции. Если малыш, спускаясь в метро, каждый раз начинает плакать, закрывать уши или даже срывать речевой процессор, демонстрируя при этом, что ему очень громко, это должно насторожить родителей. Такое поведение явно свидетельствует о дискомфорте. Или, например, ребенок пугается пылесоса или пролетающего самолета. Все это не должно оставаться без внимания. На приеме с помощью специально подобранных инструментов и звучащих предметов с известным уровнем шума – дудки, бубна, барабана и других – я тестирую ребенка, чтобы понять, в какой частотной зоне проявляется дискомфорт. Это дает возможность устранить его.

      К сожалению, негатив от громких звуков бывает не только поведенческим – когда ребенок плачет, срывает процессор, всячески демонстрируя его неудобство. Куда больше меня беспокоит безусловный дискомфорт. На первый взгляд ребенок вполне спокоен, мама не замечает тревожных сигналов, но во время тестирования в такт поступающему от различных инструментов звуку у ребенка раздражаются мышцы лица, дергается веко или скула, бывает даже задействована крупная моторика и дергается плечо. Моргнуть или дернуться от внезапного громкого звука можно один раз: дальше человек начинает контролировать себя и свои движения. Но кохлеарноимплантированные люди с неверно настроенными речевыми процессорами контролировать себя не могут. Многие мамы подтверждают, что видели, как ребенок моргает, но не обращали на это внимания. Моргает, но ведь разговаривает – это самое главное! Да, есть масса примеров, когда даже при наличии дискомфорта ребенок развивается. Это свидетельствует о высокой мотивации или сниженной чувствительности. Он слышит, но при этом постоянно испытывает не только неприятные, но даже болевые ощущения. Если у малыша от звуков дергается веко или сокращаются мышцы тела, это очень и очень плохо, и закрывать на это глаза нельзя ни в коем случае.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Нозоло́гия – учение о болезнях, позволяющее решать основную задачу частной патологии и клинической медицины: СКАЧАТЬ