Социальная адаптация молодых специалистов в системе общего образования в период становления цифровой экономики. А. И. Матвеева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Социальная адаптация молодых специалистов в системе общего образования в период становления цифровой экономики - А. И. Матвеева страница 29

СКАЧАТЬ перемен.

      Глава 2

      Влияние трансформации социального партнерства на правовую культуру личности в процессе ее социальной адаптации и духовной социализации

      Социализация и социальная адаптация личности в социуме переходного периода – сложный и многоуровневый процесс длинной в человеческую жизнь, который не может существовать отдельно от системы социальных институтов.

      Это обстоятельство объясняет многообразие подходов к исследованию этого явления, затрагивающих следующие аспекты социализации:

      ✓ различные периоды жизни человека, т. е. возрастную социализацию и социальную адаптацию;[85]

      ✓ все многообразие видов общественно полезной деятельности людей – профессиональную социализацию;[86]

      ✓ все формы массового и индивидуального сознания – политическую, нравственную, правовую и т. д. социализацию и социальную адаптацию;[87]

      ✓ освоение человеком достижений материальной и духовной культуры – энкультурацию;[88]

      ✓ различные стороны духовной жизни личности – духовную социализацию.[89]

      Духовность как новая социальная предметность выступает в качестве принципиально новых «правил игры» (институций), которые не только впитывают в себя абсолютные ценности человеческого бытия (веру, надежду, любовь, дружбу, доверие, ответственность и т. д.), но и экстраполируют их на социальные отношения, организуя, направляя и в целом детерминируя их.

      Диалектика социальных отношений определяется диалектикой самих жизненных отношений человека. Как утверждал М. Бубер, по своей природе и положению человек обладает тройственным отношением. Полнота и эффективность системы социального партнерства как частной модальности всей системы социальных отношений может быть институционализирована по‑разному. Если она институционализирована исключительно вещными отношениями, то эта ситуация способствует возрастанию рисков и неопределенности в сфере социального взаимодействия. Ограниченность ресурсов и срока самой жизни индивида превращает партнерство как таковое в малоэффективный способ актуализации социальных связей.

      Иное дело, если система социального партнерства институционализируется посредством отношения человека к самой тайне его бытия и актуализируется в процессе поиска ответов на ключевые вопросы бытия. Такое духовное самоопределение индивида не просто способствует его превращению в полноценную личность, но и оптимально структурирует всю систему социального партнерства. Такое самоопределение превращает жизненные отношения из формальных в сущностные. «Придавая же сущностный характер лишь отдельным отношениям, а другие рассматривая и трактуя как «несущностные», он (человек – авт.) не реализует ни свою природу, ни свое положение».[90]

СКАЧАТЬ



<p>85</p>

Кон И. С. Личность и развитие // Социологическая психология. – М., 1999. С.32.

<p>86</p>

Резник Ю. М., Смирнов Е. А. Жизненные стратегии личности. – М., 2002. – С.9.

<p>87</p>

Хайруллина Ю. Р. Социализация личности в условиях трансформации российского общества. – Казань, 1998. – С.11.

<p>88</p>

См.: Яковлев Л. С. Пространство социализации: дис. докт. соц. наук. – Саратов, 1998.

<p>89</p>

Фромм Э. Человек для самого себя. Революция надежды // Психоанализ и этика. – М., 1993. – С. 118.

<p>90</p>

Бубер М. Два образа веры. – М.: АСТ, 1999. – С.209.